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The Influence of Extensive Listening on Enhancing EFL Listening Comprehension
BOUHBILA, Nossaiba
;
BALI, Manel
;
BOUHALI, Salma (supervised)
(
جامعة جيجل
,
2020
)
Teachers’ Perceptions of Reading Comprehension Difficulties among EFL Learners
YAKOUB, Asma
;
LEMZERI, Amel
;
LEKKAT, Sarra (supêrvised)
(
جامعة جيجل
,
2020
)
Teachers’ perception of Teacher’s Physical Proximity in Improving Students’ Interaction Quantity
Lemzaouda, Rabah
;
Tiouane, Hiba (supervised)
(
جامعة جيجل
,
2020
)
أثر تقلبات أسعار المحروقات على ميزان المدفوعات في الجزائر خلال الصدمتين 2008و2014: دراسة حالة الجزائر
بن كينيوار, أسامة
;
حوتة, جمال الدين
;
بوبلوطة, بلال ( مشرف )
(
جامعة جيجل
,
2018
)
أثر الإنفاق الحكومي على التنمية الإقتصادية: دراسة حالة الجزائر للفترة (2001-2018)
قريبع, أحمد
;
بودغدغ, أحمد ( مشرف )
(
جامعة جيجل
,
2018
)
Investigating the Role of Online Exchanges through Facebook in Developing Learners’ Intercultural Awareness
BOUKECHOUR, Khadidja
;
BOUMASSID, Samah
;
BENNACER, Fawzia(supervised)
(
جامعة جيجل
,
2020
)
Conception écologique des parcs urbains paysagers.
Gheries, Nabila Wissam
;
Ferkhi, Loubna
;
Boutellis, Toufik (Encadreur)
(
Université de Jijel
,
2016
)
First Year Middle School Teachers’ Perceptions of Grammar Teaching in the Second Generation Curriculum Textbook ‘My Book of English, Year One’
MOKHNACHE, Soumia
;
BOUFERSADA, Soumia
;
BOUCHAIR, Zahia (supervised)
(
جامعة جيجل
,
2020
)
Cross-Cultural Turn-Taking, Yielding, and Holding Strategies Used in Talk Shows.
BOUKERTOUTA, Moufida
;
CHIOUKH, Zahia
;
BOUKHENTACHE, Slimane (supervised)
(
جامعة جيجل
,
2020
)
Attitudes towards the Effectiveness of Classroom Discourse Management in Grammar Classes
DJEGHRI, Nadjet
;
BENAYACHE, Siham
;
NAILI, Redouane (supervised)
(
جامعة جيجل
,
2020
)
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2000 - 2099 (14118)
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