http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/3594 Fri, 02 Oct 2026 03:46:16 GMT 2026-10-02T03:46:16Z http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/16199 قلــق المستقبــــل وعلاقتــــه بالرفـــاه النفســـــي لــــد ى الطالـــــب الجامعـــــي بوشكريط, أحسن; بن بلي, آية فرح; عبايدية, أحلام ( مشرفا ) تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين قلق المستقبل ومستويات الرفاه النفسي وكذا العلاقة بين قلق المستقبل ومحاور الرفاه النفسي لدى الطالب الجامعي، أجريت الدراسة بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بقطب تاسوست - جامعة جيجل، وبلغ حجم العينة (160) طالبا وطالبة، تم اختيارهم بطريقة قصدية من مجتمع الدراسة الأصلي البالغ عدده (1372) طالبا وطالبة، أي ما يمثل حوالي (11.66%)من المجتمع الأصلي.اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، وتم استخدام مقياس قلق المستقبل (الخالدي، 2002) ومقياس الرفاه النفسي (Springer & Hauser, 2005)كأدوات لجمع البيانات. وقد تم تحليل المعطيات باستخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية، تمثلت في معامل ألفا كرونباخ، معامل بيرسون، التكرارات، والنسب المئوية.وقد أسفرت نتائج الدراسة عن ما يلي: " لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين قلق المستقبل والرفاه النفسي لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير. " لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين قلق المستقبل والاستقلالية الذاتية لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير. " لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين قلق المستقبل والتحكم البيئي لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير. " لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين قلق المستقبل والنمو الشخصي لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير. " لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين قلق المستقبل والعلاقات الموجبة لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير. " لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين قلق المستقبل والحياة الهادفة لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير. " لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين قلق المستقبل وتقبل الذات لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/16199 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/16193 واقع تطبيق الأرغونوميا التصميمية في البيئة التعليمية وعلاقتها بالصحة النفسية للمعلمين ججيق, فريال; وادن, إبتسام; دكارة, فريال; بن دلالو, حسام الدين (مشرفا) تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق الأرغونوميا التصميمية في البيئة التعليمية وعلاقتها بالصحة النفسية للمعلمين بالمدرسة الإبتدائية بوعكاز عيسى ولتحقيق أهداف الدراسة تم إختيار المنهج الوصفي التحليلي وكما اعتمدنا على مجموعة من الأدوات لجمع البيانات والمعلومات المتمثلة في المقابلة نصف موجهة والإستمارة وتم تطبيقها على عينة متكونة من 16 معلما تم اختيارها بطريقة عشوائية بسيطة وقد توصلت هذه الدراسة إلى النتائج التالية: ـ توجد علاقة ارتباطية بين الأرغونوميا التصميمية والصحة النفسية للمعلمين. ـ توجد علاقة ارتباطية بين نمط الإضاءة والصحة النفسية للمعلمين. ـ توجد علاقة ارتباطية بين نظام التهوية والصحة النفسية للمعلمين. ـ توجد علاقة ارتباطية بين ألوان القسم والصحة النفسية للمعلمين. ـ توجد علاقة ارتباطية بين التجهيزات البيداغوجية والصحة النفسية للمعلمين. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/16193 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/16191 مستوى الطموح لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات بومسيد, إكرام; بوحبيلة, فائزة; بوجيت, يسرى; بوالنعيز, حسناء; علوطي, سهيلة (مشرفا) هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الطموح لدى طلبة الحقوق وعلوم التسيير بجامعة جيجل، والتعرف على الفروق بينهم في هذا المتغير، والتي تعزى لمتغيرات (الجنس، التخصص، المستوى الدراسي)، وذلك باستخدام المنهج الوصفي. اعتمدت الدراسة على عينة طبقية تناسبية حجمها(147) طالبا وطالبة من طلبة قسمي الحقوق وعلوم التسيير بجامعة جيجل للسنة الجامعية (2024/2025). وقد تم استخدام مقياس مستوى الطموح ل "معوض" و "عبد العظيم" (2005)، وللتأكد من صحة الفرضيات من عدمها تم استخدام اختبار(ت) لعينة واحدة للكشف عن مستوى الطموح ، واختبار (ت) لعينتين مستقلتين للتعرف على الفروق الموجودة بين الطلبة في هذا المتغير تبعا للجنس والتخصص والمستوى الدراسي . وبعد تحليل النتائج إحصائيا، توصلت الدراسة الحالية الى مجموعة من النتائج أهمها:  مستوى الطموح لدى طلبة قسمي الحقوق و علوم التسيير بجامعة جيجل مرتفع.  لا توجد فروق دالة إحصائيا بين طلبة قسمي الحقوق وعلوم النتسيير بجامعة جيجل في مستوى الطموح تعزى لمتغير الجنس.  لاتوجد فروق دالة احصائيا بين طلبة قسمي الحقوق وعلوم التسيير بجامعة جيجل في مستوى الطموح تعزى لمتغير التخصص الاكاديمي.  توجد فروق دالة إحصائيا بين قسمي الحقوق وعلوم التسيير بجامعة جيجل في مستوى الطموح عند مستوى الدلالة (0.01) تعزى لمتغير المستوى الدراسي لصالح طلبة الماستر. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/16191 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/16189 مستوى الصحة النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي متلازمة داون زعباط, رميساء; بومليط, بسمة; بومعيزة, إيمان; عباس, منال; بهتان, عبد القادر (مشرفا) هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الصحة النفسية لدى أمهات أطفال دوي متلازمة داون وذلك من خلال استخدام المقابلة النصف موجهة ومقياس سيدني كروان وكريسيب للصحة النفسية على عينة قدرت بـ(5) من أمهات الأطفال المصابين بمتلازمة داون بالمركز النفسي البيداغوجي للأطفال المعاقين ذهنيا بالطاهير، تم انتقاؤهم على أساس واحد أن لهم طفل من متلازمة داون بطريقة قصدية حيث بينت النتائج أن أمهات الأطفال المصابين بمتلازمة داون يعانون من اضطرابا في الصحة النفسية Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/16189 2025-01-01T00:00:00Z