<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>Faculté de Lettres et des Langues (FLL)</title>
<link>http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/7</link>
<description/>
<pubDate>Fri, 25 Sep 2026 19:13:29 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-09-25T19:13:29Z</dc:date>
<item>
<title>تجليات الكتابة الشعرية الما بعد حداثية في ديوان 'يوميات رجل إفريقي' لخالد بن صالح"</title>
<link>http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/14172</link>
<description>تجليات الكتابة الشعرية الما بعد حداثية في ديوان 'يوميات رجل إفريقي' لخالد بن صالح"
بطاطش, أنفال; حاريد, غنوجة
تعد 'الحداثة' معيا رًا لكل ما هو علوي وسلطوي؛ إذ ترفض الإقرار بالغيبيات، وتعتبر الإنسان هو المركز&#13;
والإله، في حين تقدس 'ما بعد الحداثة' اللا مطلق، اللا ثبات، وتمنح الهامش اهتمامها الكلي. أين ذهبت وهشمت&#13;
صورة الإله الحداثي وكل وعوده الكاذبة وتغنت بالنسق السائل والبساطة.&#13;
- إ ن التناقض بين 'الحداثة' و'ما بعد الحداثة' بين 'الصلب' و'السائل' يحيل إلى حقيقة كون الثانية ردة فعل&#13;
شديدة العنف على الْولى، إذ جاءت لتكسر وتحطم كل المعايير والمقاييس السلطوية التي وضعها المستعم رون لخدمة&#13;
رؤيتهم الفلسفية المريضة والناقصة
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/14172</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>The Effects of Brainwriting Strategy on EFL Middle School Learners’ W riting Proficiency</title>
<link>http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/13496</link>
<description>The Effects of Brainwriting Strategy on EFL Middle School Learners’ W riting Proficiency
BEN BRAHIM, Amel
This study investigated the effectiveness of the brainwriting strategy in enhancing writing proficiency among fourth-grade middle school Algerian learners. More specifically, the study had two main objectives: firstly, to examine the impact of using the brainwriting strategy on writing proficiency, and secondly, to gauge the learners’ perspectives on the major difficulties they face in writing tasks and their opinions on the utility of the brainwriting strategy. Thus, it was hypothesized that implementing the brainwriting strategy would lead to improved writing skills among the learners.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/13496</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>The Effect of Intercultural Communicative Competence on Students’ Comprehension of Idioms</title>
<link>http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/13497</link>
<description>The Effect of Intercultural Communicative Competence on Students’ Comprehension of Idioms
ZAIMEN, Selma; BOUMAZA, Aida
Idioms are part of both language and culture. The present research work examined the influence of intercultural communicative competence on the comprehension of English idioms among second-year English students. Specifically, it aimed to determine the source of difficulties in understanding idioms, provide insights into which aspects pose a greater challenge for English students, and examine the effect of the existing intercultural communicative competence on the process of idiom comprehension. Theoretically, it was hypothesized that there is a correlation between students’ intercultural communicative competence and their idiom comprehension process
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/13497</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>المصطلح النقدي والبلاغي عند أبي القاسم السجلماسي  من خالل كتابه: -المنتزع البديع في تجنيس أساليب البديع .</title>
<link>http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/16596</link>
<description>المصطلح النقدي والبلاغي عند أبي القاسم السجلماسي  من خالل كتابه: -المنتزع البديع في تجنيس أساليب البديع .
بن جدو, رندة; باوية, صلاح الدين(شرف)
يتلخص مضمون البحث في رصد تجليات الخطاب السّاخر في القصة القصيرة المغاربية من خلال&#13;
نماذج مختارة تمثل تجارب كل من كمال قرور، والحسين قيسامي، وعيسى جابلي، إذ تعد السّخرية من بين&#13;
الأساليب التي اشتغلت عليها القصة في جدليتها مع الواقع الإنساني، تُتيح للمبدع أنّ يعالج مختلف القضايا،&#13;
فلها موقف من السياسة والفكر والواقع كاشفة عن تناقضاته وتجاو ا زته، فالسخرية لحظة تنامي الوعي تجاه&#13;
العالم، وكأسلوب نقدي ملتبس بالغضب والضحك. ولأنّها تنمو داخل البنية النصية متمردة على أع ا رف&#13;
الكتابة، محتفية بصور التعارض والتناقض، وقلب العلاقات، متجاوزة القوالب المألوفة للتعبير المباشر،&#13;
مُتنكرة بالمعنى الظاهري، سعت هذه الد ا رسة لمحاولة استكناه خصوصية تجلّي السّخرية على مستوى البنية&#13;
الفنية للقصة القصيرة، من خلال تحليل آلياتها اللّغوية واستجلاء ضروبها وأشكالها، ومضامينها في خضم&#13;
تفاعلها مع التحولات التي شهدها الواقع الاجتماعي والسياسي والثقافي.
</description>
<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/16596</guid>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
