دور الإشراف التربوي في تحسين الأداء التعليمي لمعلم الروضة

dc.contributor.author	جاب الخير, رضوان
dc.contributor.author	بوعلاق, صباح
dc.contributor.author	براهمة, نصيرة (مشرفا)
dc.date.accessioned	2022-02-14T10:00:40Z
dc.date.available	2022-02-14T10:00:40Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/10422
dc.description.abstract	تناولت هذه الدراسة مسألة "دور الإشراف التربوي في تحسين الأداء التعليمي لمعلم الروضة" وهو موضوع يندرج في تخصص علم اجتماع التربية يهدف إلى تقصي مساهمة الإشراف التربوي في تحسين الأداء التعليمي لمعلم الروضة. تكمن أهمية الدراسة في كونها تمس العملية التعليمية في أهم مرحلة سنية للإنسان وهي مرحلة الطفولة المبكرة والتعليم في رياض الأطفال، حيث نسلط الضوء على الإشراف التربوي والدور الذي يلعبه في تحسين الأداء التعليمي لمعلم الروضة وقد قسم البحث إلى ستة فصول منطلقا من فرضية أساسية مفادها.	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	الإشراف الصفي ، تحسين الأداء ، معلم الروضة	fr_FR
dc.title	دور الإشراف التربوي في تحسين الأداء التعليمي لمعلم الروضة	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR