دور الأسرة في تكامل العملية التعليمية

ربيع, آسية; بوسبتة, لمياء; فراش, ربيع (مشرفا)

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département de Sociologie
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	ربيع, آسية
dc.contributor.author	بوسبتة, لمياء
dc.contributor.author	فراش, ربيع (مشرفا)
dc.date.accessioned	2022-02-14T10:06:54Z
dc.date.available	2022-02-14T10:06:54Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/10426
dc.description.abstract	تلخص دراستنا الحالية تحت عنوان دور الأسرة في تكامل العملية التعليمية حيث قمنا بدراستنا الميدانية بثلاث ابتدائيات ( ابتدائية مريمش زهرة ، ابتدائية قليل سعيد ، ابتدائية حجلة علي) وهدا الموضوع يعد من أكثر المواضيع اهتماما لدلك يجب الاهتمام به ودراسته حيث انطلقنا من الفرضيات التالية : - التواصل المستمر للآباء بالمدرسة يساعد على التوجيه السليم لتلميذ . - الاطلاع على البرامج التعليمية ترفع من قدرات الاستيعاب لدى التلميذ. - تساهم المراقبة الو الدية في التحصيل الدراسي . حيث اشتملت الدراسة على عينة من الأساتذة الأولياء وبعض الأولياء بلغ عددهم 60 فرد اتبعنا المنهج الوصفي في كونه يتناسب مع موضوع البحث ، واستخدام الملاحظة والمقابلة والاستمارة كأدوات لجمع البيانات واستخدمنا أسلوب الكمي والكيفي لتحليل البيانات. فقد أوضحت نتائج الدراسة العامة أنه للأسرة دور في تكامل العملية التعليمية وهدا من خلال مايلي: - التواصل المستمر للآباء بالمدرسة يساعد على التوجيه السليم لتلميذ. - الاطلاع على البرامج التعليمية ترفع من قدرات الاستيعاب لدى التلميذ. - تساهم المراقبة الوالدية في التحصيل الدراسي. ومن خلال ما سبق يمكن القول بأن للأسرة دور في تكامل العملية التعليمية وهدا راجع إلى التواصل الأولياء المستمر بالمدرسة والمراقبة.	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	الأسرة ، العملية التعليمية	fr_FR
dc.title	دور الأسرة في تكامل العملية التعليمية	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR