دور الذكاء الإجتماعي لمستشار التوجيه المدرسي والمهني في تحقيق التكيف المدرسي لتلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر مستشاري التوجيه

حريتي, صليحة; سلامنة, سعيدة; دعاس, حياة (مشرفا)

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département de Psychologie et Sciences d’Education et de l’Orthophonie
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	حريتي, صليحة
dc.contributor.author	سلامنة, سعيدة
dc.contributor.author	دعاس, حياة (مشرفا)
dc.date.accessioned	2022-02-21T08:13:34Z
dc.date.available	2022-02-21T08:13:34Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/10600
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور الذكاء الاجتماعي لدى مستشار التوجيه المدرسي والمهني في تحقيق التكيف المدرسي عند تلاميذ المرحلة الثانوية ودلك باستخدام المنهج الوصفي المناسب لهده الدراسة. هو لقد اعتمدت الدراسة على عينه قصديه وحجمها 70 مستشار ومستشار التابعين لمركز التوجيه المدرسي والمهني لولاية جيجل ولقد اعتمدت الطالبتان على الاستبيان كاداه للدراسة من اجل معرفه صحة فرضيات هذه الدراسة من عدمها ورقه استخدمتا المعالجة الإحصائية SPSS. وبعد تحليل النتائج إحصائيا توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: - إن لمهارة الحضور لدى مستشار التوجيه المدرسي والمهني دور في تحقيق التكيف المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. - إن لمهارة الوضوح لدى مستشار التوجيه المدرسي والمهني دور في تحقيق التكيف المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. - إن لمهارة الوعي الموقفي لدى مستشار التوجيه المدرسي والمهني دور في تحقيق التكيف المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. - إن لمهارة التواصل لدى مستشار التوجيه المدرسي والمهني دور في تحقيق التكيف المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. وبعد مناقشه النتائج في ضوء النظريات تم اقتراح مجموعة من التوصيات وهي: الاهتمام بمستشار التوجيه المدرسي والمهني من خلال إعطائهم دورات تدريبية وكذلك إعداد بعض الأنشطة والبرامج التي تساعد على تنمية مهارات الذكاء الاجتماعي لديه.	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	التوجيه المدرسي ، الذكاء الإجتماعي	fr_FR
dc.title	دور الذكاء الإجتماعي لمستشار التوجيه المدرسي والمهني في تحقيق التكيف المدرسي لتلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر مستشاري التوجيه	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR