Dépôt Institutionnel Université de Jijel
أثر وحدات تعليمية مقترحة في تعليم بعض المهارات الحركية في نشاطي كرة السلة والقفز الطويل لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط ( 14 - 12سنة)
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | دعاس, مهدي | |
| dc.contributor.author | هايف, فريد (مشرفا) | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-22T08:12:13Z | |
| dc.date.available | 2022-02-22T08:12:13Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/10651 | |
| dc.description.abstract | ان لكل بحث علمي هدف نسعى للوصول اليه و تحقيقه حتى يكون للبحث قيمة و معنى و هدفنا من خلال هذه الدراسة هو التحقق من مدى تأثٌر وحدات تعلٌمية , سواء بالنسبة للنشاط الجماعي المتمثل في كرة السلة او بالنسبة للنشاط الفردي المتمثل في الوثب الطويل و ذلك مع تلاميذ الطور المتوسط و بما انه يوجد تساؤل حول نجاح الوحدات التعلٌمية فلابد من وجود فرضيات حول إمكانية وجود تأثٌير إجابي , و ذلك في كال النشا ٌطين المتمثلين في كرة السلة و الوثب الطويل لدى تلاميذ الطور المتوسط و بما انه توجد فرضيات فلابد من القٌام بدراسة نهدف من خلالها الى التحقق من صحة الفرضيات التي قمنا باقتراحها , حيث قمنا بإجراء تربص تطبيقي و ذلك في متوسطة " احمد بوسنة " بولية ميلة على عينة عشوائية مكونة من 36تلميذ يدرسون في السنة ثانية متوسط حيث كانت البداية بإجراء اختبار تش ٌخصي لمعرفة المستوى الحقيقي للتلاميذ و بالتالي تسهل علٌينا عملٌية تس ٌطير المعاٌيير لإجراء الختبارين , و بعد تطبيق الوحدات التعلٌمية المقترحة في كال النشا ٌطين قمنا في مسك الختام بإجراء اختبار تحصيلي و بناء على نتائجه و نتائج الدراسات الإحصائية للاختبارين معا كانت النتائج كالتالي: توافق النتائج بدرجة كبيرة مع الفرضيات المقترحة و من خلال النتائج المتحصل عليها تبين وجود فعالية للوحدات التعليمية المبرمجة | fr_FR |
| dc.language.iso | ar | fr_FR |
| dc.subject | كرة السلة ، المهارات | fr_FR |
| dc.title | أثر وحدات تعليمية مقترحة في تعليم بعض المهارات الحركية في نشاطي كرة السلة والقفز الطويل لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط ( 14 - 12سنة) | fr_FR |
| dc.type | Thesis | fr_FR |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
-
Mémoires de Licences [131]