استخدام الأساتذة الجامعيين للوسائط التكنولوجية في العملية التعلمية خلال أزمة كورونا

شلغوم, خالد; بولمعاش, يوسف; العجرود, آسيا (مشرفا)

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département des Sciences de l’information et de la communication
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	شلغوم, خالد
dc.contributor.author	بولمعاش, يوسف
dc.contributor.author	العجرود, آسيا (مشرفا)
dc.date.accessioned	2022-02-23T10:33:00Z
dc.date.available	2022-02-23T10:33:00Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/10730
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة إلى كشف مدى استخدام الأساتذة الجامعيين للوسائط التكنولوجية في العملية التعليمية خلال أزمة كورونا، وكذلك معرفة أهم هذه الوسائط المستخدمة في التعليم الجامعي خلال هذه الأزمة، وإبراز الأهمية وراء استخدام هذه الوسائط ورصد أكثر الصعوبات التي تواجه الأستاذ الجامعي عند استعماله للوسائط التكنولوجية في التعليم خلال أزمة كورونا، حيث اعتمدنا في دراستنا هذه على المنهج الوصفي باستخدام أسلوب المسح الشامل،وكانت الاستبيان هو الأداة المعتمد عليها في جمع البيانات والمعلومات. وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج: يستخدم الأساتذة الدائمين بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية -جيجل-الوسائط التكنولوجية حسب طبيعة المادة المقدمة. يعد البريد الإلكتروني ومنصات الجامعة الإلكترونية من أهم الوسائط التكنولوجية المستخدمة من قبل الأساتذة الدائمين بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية -جيجل- في العملية التعليمية خلال أزمة كورونا. يساهم استخدام الوسائط التكنولوجية في العملية التعليمية خلال أزمة كورونا في استمرارية العملية التعليمية والحفاظ على التواصل بين الأستاذ والطالب. يعد ضعف البنية التحتية لشبكة الانترنت من أبرز الصعوبات التي تواجه الأساتذة الدائمين بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية -جيجل- خلال أزمة كورونا.	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	الأستاذ ، الوسائط الإلكترونية	fr_FR
dc.title	استخدام الأساتذة الجامعيين للوسائط التكنولوجية في العملية التعلمية خلال أزمة كورونا	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR