• الذكاء الإنفعالي وعلاقته بالتكيف لدى طلبة السنة الأولى جامعي 

  بولفوس, وفاء; عبد اليوة, شيماء; فنور, أمينة; جردير, فيروز (مشرفا) (2025)

  ملخص الدراسة تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاء الانفعالي والتكيف لدى طلبة السنة الأولى جامعي بجامعة محمد الصديق بن يحيى - جيجل، بالإضافة إلى التعرف على مستوى الذكاء الانفعالي وقياس درجة التكيف في أبعاده ...
• تأثير مستويات الثقة بالنفس على قلق الإمتحان لدى الطلبة الجامعيين 

  بوججو, سمية; مزرق, أم السعد; بهتان, عبد القادر ( مشرفا ) (2025)

  هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير مستويات الثقة بالنفس على قلق الامتحان لدى الطلبة الجامعيين. بالإعتماد على المنهج الوصفي. طبّق مقياسي الثقة بالنفس لــ "فريح العنزي" (2001)، وقلق الامتحان لـــ "ماندلر سارسون" (1952) على عينة ...
• الفراغ الوجودي وعلاقته بالكفاءة الذاتية لدى الطلبة المقبلين على التخرج بجامعة جيجل 

  بوشكريط, روميسة; ماطي, عفيفة; بن دلالو, حسام الدين ( مشرفا ) (2025)

  هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة الفراغ الوجودي بالكفاءة الذاتية لدى الطلبة المقبلين على التخرج بجامعة جيجل، استخدم المنهج الوصفي في الدراسة معتمدين في ذلك على مقياس الفراغ الوجودي ومقياس الكفاءة الذاتية كأدوات للدراسة، ...
• الطموح الأكاديمي والمهني لدى طلبة جامعة جيجل المقبلين على التخرج –مرحلة الليسانس- في ضوء اتجاهاتهم نحو منحة البطالة - 

  بوعوة, شهرزاد; مجيدر, زينب; هاين, ياسين ( مشرفا ) (2025)

  في ضوء اتجاهاتهم نحو منحة البطالة، وكذا الكشف عن هذه الاتجاهات نحو المنحة، ومستوى الطموح الأكاديمي والمهني لديهم في ضوء مجموعة من المتغيرات الديموغرافية (الجنس والقسم والتفاعل بينهما)، ولغرض تحقيق هذه الأهداف اعتمدت الدراسة ...
• الضغط النفسي وعلاقته بالعنف المدرسي لدي تلاميذ السنة الأولى ثانوي 

  روانة, سماح; جردير, وداد; جردير, فيروز ( مشرفا ) (2025)

  هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الضغط النفسي والعنف المدرسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي على عينة مكونة من 150 تلميذ وتلميذة تم اختيارهم بطريقة عشوائية في ولاية جيجل، وقد تم اختيار المنهج الوصفي التحليلي كمنهج مناسب ...
• الضغط النفسي وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ الثالثة ثانوي 

  محروق, روميساء; مجيدر, بلال ( مشرفا ) (2025)

  هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الضغط النفسي والدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي، كما تسعى إلى معرفة الفروق بين التلاميذ في كل من الضغط النفسي والدافعية للتعلم. ولقد تمت وفق المنهج الوصفي الارتباطي ...
• الشغف الأكاديمي وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة السنة أولى والثانية علوم طبية بجامعة جيجل 

  كمال, آسيا; سعيود, سهام; بزنيار, يوسف ( مشرفا ) (2025)

  تهدف الدراسة في مجملها إلى إبراز أهمية الشغف الأكاديمي كأحد أهم العناصر الإنفعالية الفعالة في تحقيق النجاح والتفوق الأكاديمي، ومن ثمة رصد العلاقة الإرتباطية الكامنة بين الشغف الأكاديمي ببعديه"المتناغم والقهري" مع تقدير ...
• الخجل وعلاقته بالتوافق النفسي لدى تلاميذ 

  أوس, إيمان; بوكليوة, ميادة; كعبار, جمال ( مشرفا ) (2025)

  هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الخجل والتوافق النفسي لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط، حيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي وعلى الاستبيان كأداة أساسية لجمع البيانات حول عينة الدراسة، التي بلغ قوامها (150 تلميذ وتلميذة) ...
• أثر بناء الوضعية الإدماجية في مادة الرياضيات على درجة تحصيل تلاميذ السنةالخامسة ابتدائي 

  شابو, روميسة; بوديب, صالح ( مشرفا ); بوثابت, سلسبيل (2025)

  هدفت الدراسة الحالية إلىتقصي أثر بناء الوضعية الإدماجية في مادة الرياضيات السنة الخامسة ابتدائي، وقد تكونت عينة الدراسة من40 تلميذ و تلميذةقسموا عشوائيا ّإلىأربعة مجموعات ثلاث مجموعات تجريبية والأخرى ضابطة؛ وللتحقق من ...
• اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو المقاربة متعددة التخصصات في التدريس الأكاديمي 

  خنوف, آمنة; هاين, ياسين( مشرفا ) (2025)

  هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو المقاربة متعدّدة التخصصات في التدريس الأكاديمي، ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق في هذه الاتجاهات تبعا للبعض المتغيرات الشخصية والمهنية(الجنس، الكلية/التخصص، الرتبة ...
• دور وسائل الإعلام الجديد في تشكيل القيم الثقافية لدى الشباب الجزائري 

  بوخميس, أميرة; شيهب, عادل ( مشرفا ) (2025)

  لم يعد الإعلام، في تحوّلاته المعاصرة، مجرّد أداة تقنية لنقل الوقائع أو وسيطا محايدا لتداول الأخبار، بل غدا بنية رمزية معقّدة، تضطلع بوظيفة أعمق وأخطر، هي إنتاج الفكر والمعرفة، وصناعة الوعي، وصياغة أنماط الإدراك التي يرى ...
• ر موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك في تحسين أداء الجمعيات الخيرية 

  زعيمة, أميمة; بودهوس, غادة; حريتي, ميساء ( مشرفا ) (2025)

  تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق الأرغونوميا التصميمية في البيئة التعليمية وعلاقتها بالصحة النفسية للمعلمين بالمدرسة الإبتدائيةبوعكاز عيسى ولتحقيق أهداف الدراسة تم إختيار المنهج الوصفي التحليلي وكما اعتمدنا على ...
• دور مواقع التواصل الاجتماعي في نشر الوعي السياحي لدى الشباب الجامعي 

  صويلح, ياسين; لغريبي, نسيمة ( مشرفا ) (2025)

  تهدف هذه الدراسة إلى معرفة دور مواقع التواصل الاجتماعي في نشر الوعي السياحي لدى الشباب الجامعيين، وقد حاولت هذه الدراسة الإجابة على التساؤل الرئيسي التالي: ما هو دور مواقع التواصل الاجتماعي في نشر الوعي السياحي لدى الشباب ...
• دور مواقع التواصل الإجتماعي في نشر الوعي البيئي لدى الطلبة الجامعيين 

  بوشوشة, بشرى; بن يحي, سهام ( مشرفا ) (2025)

  تسعى الدراسة الحالية للكشف عن دور موقع الفايسبوك في نشر الوعي البيئي لدى الطلبة الجامعيين من خلال نشر المعلومات والاتجاهات البيئية ومساهمة محتوى هذا الموقع في تعزيز السلوك البيئي وهذا من خلال دراسة تحليلية لمضمون صفحة ...
• دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنامي ظاهرة الهجرة غير الشرعية 

  بوزكري, ايناس; شهير, فايزة ( مشرفا ) (2025)

  جاءت هذه الدراسة بعنوان: "دور مواقع التواصل الإجتماعي في تنامي ظاهرة الهجرة غير الشرعية لدى الشباب - تيك توك-أنموذجا دراسة ميدانية من وجهة نظر طلبة كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية بجامعة جيجل" كطريق ممهد لمعرفة الدور ...
• دور مواقع التواصل الإجتماعي في تشكيل الوعي الصحي لدى الطلبة الجامعيين 

  بن جبارة, رندة; زعرور, هدى; بوتيقار, سارة ( مشرفا ) (2025)

  قدمت هذه الدراسة طرحا سوسيولوجيا حول دور مواقع التواصل الاجتماعي في تشكيل الوعي الصحي الانستغرام أنموذجا حيث انطلقت من التساؤل الرئيسي التالي: هل لموقع الانستغرام دور في تشكيل الوعي الصحي لدى الطلبة الجامعيين.؟ وانبثقت ...
• التنمر المدرسي و علاقته بالحالة النفسية لذوي الإحتياجات الخاصة 

  ميمش, عزيزة; مغلاوي, سمية; بوالعيش, وفاء; شباح, آسيا; بن منصور, منال (مشرفا) (2025)

  هدفت الدراسة الى إلقاء الضوء على ظاهرة التنمر المدرسي وهي مشكلة انتشرت على نطاق واسع في مدارسنا خاصة اتجاه تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة ومنهم ذوي الإعاقة السمعية، هدفت ورقة العمل الحالية الى إلقاء الضوء على مشكلة انتشرت ...
• دور المدارس الخاصة في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة _ تلاميذ السنة الرابعة متوسط_ نموذجا- 

  مشقف, أحلام; بومعيزة, عبير; ضلوش, كمال ( مشرفا) (2025)

  تطرقنا في هذه الدراسة لموضوع دور المدارس الخاصة في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة _تلاميذ السنة الرابعة متوسط_ نموذجا_ وذلك للدور الذي يلعبه التعليم في المدارس الخاصة من تحسين ورفع للتحصيل الدراسي. ...
• التمكين النفسي وعلاقته بزيادة الأداء الأكاديمي لدى أساتذة الجامعة 

  مشطري, شيماء; سويعد, سلسبيل; بوغابة, سندس; زيتوني, شهلة; صيفور, سليم (مشرفا) (2025)

  ھدفتھذهالدراسةإلىالتعرفعلىالعلاقةب?نالتمكينالنفسيوز?ادةأداءالأكاديميلدىأساتذة جامعةمحمدالصد?قبن?حيى،ومنأجلذلكتمتوز?عالاستمارة،بح?ثمكونةمن ( 20 ) بندعلىأساتذةكل?ةالعلومالإنسان?ةوالاجتماع?ة بقطب تاسوست وقد توصلت للدراسة ...
• التعلم الذاتي وعلاقته بالسلوك الإستقلالي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية 

  بوكركب, صفاء; بودابة, حنان; قيالة, سلمى; عوار, مريم; جردير, فيروز (مشرفا) (2025)

  هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين التعلم الذاتي و السلوك الاستقلالي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية وتم استخدام المنهج الوصفي الملائم والذي من خلاله حاولنا معرفة العلاقة بين التعلم الذاتي و السلوك الاستقلالي حيث بلغت ...

View more