هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الفروق في اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا كوفيد- 19وفقا للمتغيرات (الجنس، الكلية)، كما اعتمدت على المنهج الوصفي، وأجريت هذه الدراسة على عينة قوامها ...

هدفت هذه الدارسةإلى التعرف إلى مدى توافر كفايات التعليم الإلكتروني لدى الأستاذ الجامعي في جامعة جيجل وعلاقتها ببعض المتغيرات (الخبرة - التخصص- التكوين )، واعتمدتالدارسةالمنهجالوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من أساتذة التعليم ...

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الإحباط والعنف المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر الأساتذة، حيث تمت الدراسة بثانوية "عبد الحميد بن باديس" وثانوية "ماطي أحسن "ولاية جيجل، وذلك خلال الفترة الممتدة ما ...

هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية البرنامج الارشادي المعرفي المقترح للتخفيف من التأخر الصباحي لدى تلاميذ الصف الثالث ثانوي بثانوية بورزاق احمد تاكسنة ولاية جيجل، حيث أجريت الدراسة على عينة مكونة من 16 تلميذ وتلميذة لشعبة تسيير ...

هدفت الدراسة الى الى معرفة دور الارشاد النفسي في تحقيق جودة الحياة الاسرية

صمم البحث الحالي كمحاولة للكشف عن مدى استخدام أساتذة المرحلة الابتدائية للوسائل التعليمية أين تم الاعتماد على المنهج الوصفي بالاستعانة بأدوات البحث المتمثلة في الاستبيان كأداة أساسية والمقابلة كأداة قمنا بإدخالها في دراستنا ...

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التكفل النفسي بأطفال التوحد وأجريت في المراكز النفسية و بيداغوجية لولاية جيجل على عينة تكونت من 38 أخصائي نفسي، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي، وقامت بإعداد ...

تناولت هذه الدراسة مهارات حل المشكلات في طرق التدريس وفق المقاربة بالكفاءات من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط ، وهدفت إلى معرفة مدى مساهمة التدريس بالمقاربة بالكفاءات في إكتساب تلميذ مرحلة التعليم المتوسط لمهارة حل المشكلات، ...

هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة الموجودة بين الذكاء الإنفعالي ومستوى الطموح لدى طلبة البكالوريا فيثانوية لعبني أحمد ولاية جيجل، ومن أجل ذلك تم إستخدام المنهج الوصفي التحليلي وكانت أدوات الدراسة عبارة عن : مقياس الذكاء ...