هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين إستراتيجية حل المشكلات ومهارات التفكير الإبداعي لدا تلاميذ المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أساتذة العلوم الطبيعية ،حيث استخدم المنهج الوصفي التحليلي كمنهج للدراسة. وقد بلغ عدد أفراد ...

يهدف هذا البحث إلى التعرف على درجة حدة مشكلات الادارة الصفية التي يعاني منها معلمو مرحلة التعليم الابتدائي، والكشف عن الفروق بين المعلمين في حدة هذه المشكلات حسب متغيرات الجنس(ذكر، أنثى) والمؤهل العلمي( ليسانس، ماستر)، ...

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة الواقع الاجتماعي لأساتذة التعليم الثانوي في رفع دافعيتهم إلى الإنجاز، من خلال استخدام المنهج الوصفي، واختيار عينة مكونة من 60 أستاذ من التعليم الثانوي تم اختيارهم بطريقة قصدية، وكانت ...

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى مساهمة إستراتيجية التعلم التعاوني في تنمية الإحساس بفعالية الذات الأكاديمية لدى طلاب الجامعة، وأجريت هذه الدراسة على(240) طالب وطالبة ببعض كليات جامعة جيجل. إستخدمت الباحثتان المنهج الوصفي ...

تناولت هذه الدراسة فاعلية برنامج تيتش في تنمية المهارات اللغوية و الاجتماعية عند الأطفال التوحديين من وجهة نظر المختصين، حيث تكمن اهمية هذه الدراسة في التركيز على تطوير بعض المهارات من خلال تطبيق برنامج تيتش و هذا من وجهة ...

هدفت هذه الدراسة إلى تقصي دور إستخدام الألعاب التربوية في تنمية مستويات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة من وجهة نظر المربيات، ومن أجل ذلك تم تصميم إستمارة وزعت على مجتمع قوامه 20 مربية من مربيات رياض الأطفال في كل من بلدية ...

هدفت الدراسة إلى معرفة درجة صعوبات تحصيل مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من وجهة نظر الأساتذة،وقد تكونت عينة الدراسة من(60) أستاذ وأستاذة مادة الرياضيات،حيثاعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي،وقمنا بإعداد استبيان ...

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن درجة ممارسة أساتذة مرحلة التعليم الثانوي لأنماط الإدارة الصفية (التسلطي، الديمقراطي، التساهلي ) ببعض ثانويات بلدية جيجل، والتعرف على الفروق بين الأساتذة في درجة ممارستهم لهذه الأنماط حسب متغير ...

هدفت هذه الدراسة ًإلى معرفة مدى ممارسة مديري المدارس الثانوية لإدارة الأزمات المدرسية، وكذا الكشف عن درجة مساهمة إدارة الأزمات المدرسية بأبعادها الثلاث، التخطيط، الاتصال، الادارة المالية، في تحقيق متطلبات التعلم الجيد، ...

هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر إستراتيجية التعلم الخدمي في تدريس مادة التربية المدنية على تنمية بعض القيم البيئية لدى تلاميذ السنة الثالثة متوسط للعام الدراسي (2018/2019)، وقد بلغ عدد أفراد العينة (21) تلميذا وتلميذة. ...