هدفت هذه الدراسة إلى تقصي الدور الذي تلعبه الألعاب التعليمية في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المربيات، وانطلق البحث من الفرضية الرئيسة هي: الألعاب التعليمية لها دور في تنمية بعض المهارات اللغوية ...

هدفت الدراسة إلى التعرف على الصعوبات التي يواجهها مستشار التوجيه المدرسي والمهني أثناء أداءه لعمله ومن أجل ذلك تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي لوصف أجزاء الظاهرة وتحليلها ،وتم بناء استمارة تتكون من 26 بند وزعت على ...

للتعلم التعاوني دور في تنمية طريقة حل المشكلات الرياضية لدى التلاميذ .حيث يساهم في تنمية طريقة فهم المشكلات الرياضية ووضع خطة الحل والتحقق من صحة حل المسائل الرياضية، ولهذا الغرض قد استخدم فيها المنهج الوصفي، واختيرت عينة ...

رغم الأهمية الكبيرة التي يكتسيها التكوين المهني في المجتمع و علاقتها بقطاع التربية و التعليم كونهما يشتركان بالأهداف التي تنصب في العمل على تطوير اقتصاد البلاد و تزويد القطاعات المختلفة بالموارد البشرية المؤهلة القادرة على ...

هدفت هذه الدراسة إلى تقصي دور المناخ التنظيمي في تحسين الأداء البحثي العلمي لدى الأساتذة الجامعيين، ولهذا الغرض اختيرت عينة قوامها (60) أستاذ يعملون في جامعتي جيجل بفرعيها، وتم استخدام "استبيان" تحققت فيه شروط الصدق والثبات، ...

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة مشاركة أساتذة التكوين المهني في اتخاذ القرار على مستوى مراكزهم، ومن أجل ذلك تمّ تصميم استبيان مكون من أربعة محاور، حيث تم توزيعه على عينة عشوائية قدرها 50 أستاذ بمراكز التكوين المهني ...

هدفت الدراسة إلى التعرف على التكوين المستمر ودوره في تحسين كفاءات الأساتذة من وجهة نظر الأساتذة ومن اجل ذلك تم الاعتماد على المنهج الوصفي ،ومن اجل تحقيق أهداف الدراسة تم اختيار صدفية تكونت من 97 أستاذ وتم بناء استمارة تتكون ...

يعتبر اختيار الفرد للتخصص الجامعي أمرا هاما نظرا للتطور السريع الذي يشهده العالم باعتباره قرار مصيري يحدد له مستقبله، وقد يرتبط الاختيار المناسب للتخصص ارتباطا وثيقا بالأسرة وتوجهاتها وعليه فان الوقوف على دور الأسرة في ...

تمحورت هذه الدراسة حول موضوع العوامل المؤثرة في اختيار التخصص لدى الطالب الجامعي. حيث أجريت هذه الدراسة في جامعة محمد الصديق بن يحي -قطب تاسوست-. وقد قمنا باختيار طلبة السنة الأولى جامعي في ثلاث كليات كمجتمع الدراسة. ...

يعتبر العقاب المدرسي أسلوب من أساليب التنشئة الاجتماعية والتربية، وهو الوسيلة للوصول بالطفل إلى الهدف الأسمى حسب أراء بعض الباحثين وأداة لترسيخ وتثبيت القوانين فذهبت بعض الثقافات إلى القول: " أضرب الطفل ولا تخشى، فمن الضرب ...