L’expression chez l’enfant à travers la parole et le geste dans les écoles  privées de langue.

oukhane, Abla; Felouat, Hayat; Ghimouze, Manel(sous la direction)

dc.contributor.advisor
dc.contributor.advisor
dc.contributor.author	oukhane, Abla
dc.contributor.author	Felouat, Hayat
dc.contributor.author	Ghimouze, Manel(sous la direction)
dc.date.accessioned	2023-01-29T08:21:03Z
dc.date.available	2023-01-29T08:21:03Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/12207
dc.description.abstract	Notre étude s'inscrit dans le domaine des sciences du langage, plus particulièrement en sémiotique. Elle porte sur le rôle et l'importance du geste à côté de la parole pour l'expression chez l'enfant en classe de FLE, plus précisément chez les apprenants de 5ème année primaire dans les écoles privées de langue. Afin de répondre à notre problématique de recherche, nous avons mené une étude à la fois descriptive et analytique des gestes qui accompagnent la parole pendant le cours de français auprès d'élèves apprenants du FLE. Les résultats de l'enquête montrent la complémentarité du geste et de la parole pour assurer une bonne expression, donc une bonne communication.	fr_FR
dc.language.iso	fr	fr_FR
dc.publisher	جامعة جيجل	fr_FR
dc.subject	la communication	fr_FR
dc.subject	la sémiotique	fr_FR
dc.subject	la gestualité	fr_FR
dc.subject	la parole et le langage corporel	fr_FR
dc.title	L’expression chez l’enfant à travers la parole et le geste dans les écoles privées de langue.	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR