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dc.contributor.advisor |
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dc.contributor.advisor |
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dc.contributor.author |
KEBIECHE, Mohamed |
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dc.contributor.author |
Kahine, ABDERRAHMANE( sous la direction) |
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dc.date.accessioned |
2023-01-29T10:36:17Z |
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dc.date.available |
2023-01-29T10:36:17Z |
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dc.date.issued |
2022 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/12237 |
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dc.description.abstract |
Dans ce travail de recherche, nous nous sommes intéressés à connaître les représentations de la langue française chez les enseignants du C F P A d'El Milia 2, afin de savoir dans quelle mesure la langue française est utilisée dans l'enseignement professionnel, ainsi que le statut et le rôle de cette langue dans ce secteur. En réalisant un questionnaire, nous avons essayé de comprendre les raisons pour lesquelles les enseignants utilisent le français en parallèle avec l'arabe dans leurs cours. Nous avons constaté, en se basant sur l'analyse des réponses, que la langue française occupe une place majeure et un rôle essentiel dans l'enseignement professionnel, notamment celle visée à des fins professionnelles. |
fr_FR |
dc.language.iso |
fr |
fr_FR |
dc.publisher |
جامعة جيجل |
fr_FR |
dc.subject |
représentation |
fr_FR |
dc.subject |
langue française |
fr_FR |
dc.subject |
CFPA |
fr_FR |
dc.subject |
enseignant |
fr_FR |
dc.subject |
questionnaire |
fr_FR |
dc.subject |
fins professionnelles |
fr_FR |
dc.title |
Les représentations de la langue française chez les enseignants de centre de formation professionnelle et d’apprentissage. |
fr_FR |
dc.title.alternative |
Cas du CFPA d’El Milia 2 |
fr_FR |
dc.type |
Thesis |
fr_FR |
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