المقاربة التواصلية ودورها في تعليمية نشاط التعبير الكتابي _السنة الأولى متوسط أنموذجا

دهيبي, وسام; نايلي, رانية; برماد, أحمد ( مشرفا

dc.contributor.author	دهيبي, وسام
dc.contributor.author	نايلي, رانية
dc.contributor.author	برماد, أحمد ( مشرفا
dc.date.accessioned	2023-02-08T09:39:12Z
dc.date.available	2023-02-08T09:39:12Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	جامعة جيجل	fr_FR
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/12311
dc.description.abstract	انصب موضوع هذه الدراسة على "المقاربة التواصلية ودورها في تعليمية نشاط التعبير الكتابي –السنة الأولى متوسط أنموذجا-" ضمن حقل تعليمية اللغة. حيث تهدف إلى إبراز أهمية المقاربة التواصلية في العملية التعليمية ومدى فعاليتها في اكساب المتعلمين مهارة التعليم الكتابي، والوقوف عند الصعوبات التي تواجههم ووضع حلول لها. ومن خلال النتائج المتحصل عليها ت بيّن أ المقاربة التواصلية من المقاربات الحديثة والفعّالة في تدريس اللغة عامةً والتعبير الكتابي خاصةً، إذ تساهم في اكساب المتعلم كفاءة تواصلية تمكّنه من استخدام اللغة استخدام اً صحيحًا في مختلف السياقات	fr_FR
dc.subject	التعبير الكتابي	fr_FR
dc.title	المقاربة التواصلية ودورها في تعليمية نشاط التعبير الكتابي _السنة الأولى متوسط أنموذجا	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR