Dépôt Institutionnel Université de Jijel

التفاعل الصفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور المتوسط من وجهة نظر الأساتذة

التفاعل الصفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور المتوسط من وجهة نظر الأساتذة

عابد, عفاف; حنتيت, فريال; صيفور, سليم(مشرف)
URI: http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/12544
Date: 2022

Résumé:

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين التفاعل الصفي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور المتوسط من وجهة نظر الأساتذة. ومن أجل ذلك تم توزيع الاستمارة بحث مكونة من (36) بند على أساتذة التعليم المتوسط تاسوست ببلدية الأمير عبد القادر. قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: " أنه توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التفاعل الصفي بين المعلم و المتعلم ومستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور المتوسط من وجهة نظر الأساتذة. " مستوى التفاعل الصفي بين المعلمين و المتعلمين مرتفع في الطور المتوسط. " مستوى التحصيل الدراسي مرتفع لدى تلاميذ الطور المتوسط.

Afficher la notice complète

Fichier(s) constituant ce document

Icon
Nom: التفاعل الصفي وعلاقته ...
Taille: 8.262Mo
Format: PDF
Voir/Ouvrir

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Chercher dans le dépôt


Recherche avancée

Parcourir

Mon compte