درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس لبعض أدوات التعليم الإلكتروني)الويكي– البريد الالكتروني – مقاطع الفيديو( و اتجاهاتهم نحوه

بردي, أمال; بولنوار, إبتسام; بشتة, حنان(مشرف)

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département de Psychologie et Sciences d’Education et de l’Orthophonie
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	بردي, أمال
dc.contributor.author	بولنوار, إبتسام
dc.contributor.author	بشتة, حنان(مشرف)
dc.date.accessioned	2023-02-26T12:29:44Z
dc.date.available	2023-02-26T12:29:44Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/12681
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس لبعض أدوات التعليم الالكتروني واتجاهاتهم نحوه, و إذا ما كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس والتخصص, ومن اجل ذلك تم تصميم استبيان مكون من (37) عبارة طبقت على عينة بلغ عددها (130) عضو من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة, وتم الاعتماد على المنهج الوصفي في الدراسة, كما تمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام برنامج (spss) و قد أظهرت الدراسة النتائج التالية: - درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس لبعض أدوات التعليم الالكتروني بجامعة جيجل متوسطة. - اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة جيجل نحو التعليم الالكتروني في عملية التدريس جاءت بمستوى منخفض. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند المستوى (0.05) لدى الأساتذة نحو استخدام بعض أدوات التعليم الالكتروني تعزى لمتغير الجنس. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05 ) لدى الأساتذة نحو استخدام بعض أدوات التعليم الالكتروني تعزى لمتغير التخصص.	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	هيئة التدريس	fr_FR
dc.subject	التعليم الإلكتروني	fr_FR
dc.subject	البريد الإليكتروني	fr_FR
dc.title	درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس لبعض أدوات التعليم الإلكتروني)الويكي– البريد الالكتروني – مقاطع الفيديو( و اتجاهاتهم نحوه	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR