Dépôt Institutionnel Université de Jijel
درجة استخدام عضو هيئة التدريس للممنصات التعليمية الإلكترونية MOODEL أنموذجا" من وجهة أساتذة أنفسهم
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | كحل السنان, رقية | |
| dc.contributor.author | بوخميلة, سلمى | |
| dc.contributor.author | بشتة, حنان(مشرف) | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-26T12:40:50Z | |
| dc.date.available | 2023-02-26T12:40:50Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/12682 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة معرفة درجة استخدام المنصات التعلمية الإلكترونية (موودل) من وجهة نظر أساتذة الجامعة ، حيث شملت عينة الدراسة (110) أستاذا وأستاذة من مختلف الكليات، والتي تم اختيارهم بطريقة قصدية ، ولأغراض الدراسة تم تصميم استبيان يتكون من 03 محاور ( البيئة التعليمية، أساليب التقويم، والوسائل التعليمية ). وقد أظهرت نتائج الدراسة : -تستخدم المنصات التعليمية الإلكترونية ( موودل ) من وجهة نظر أساتذة الجامعة من حيث البيئة التعليمية، أساليب التقويم، الوسائل التعليمية بدرجة متوسطة . - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالةa = 0.05 في استخدام أساتذة الجامعة المنصات التعليمية الإلكترونية ( موودل ) تعزى لمتغير الجنس . - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة a= 0.05 في استخدام أساتذة الجامعة للمنصات التعليمية الإلكترونية ( موودل ) تعزى لمتغير الخبرة | fr_FR |
| dc.language.iso | ar | fr_FR |
| dc.subject | هيئة التدريس | fr_FR |
| dc.subject | الأساتذة | fr_FR |
| dc.subject | منصات التعليم | fr_FR |
| dc.title | درجة استخدام عضو هيئة التدريس للممنصات التعليمية الإلكترونية MOODEL أنموذجا" من وجهة أساتذة أنفسهم | fr_FR |
| dc.type | Thesis | fr_FR |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
-
Mémoires de Master [422]