استخدام أساتذة الطور الثانوي لتكنولوجيات التعليم الرقمي في عملية التدريس و الاشباعات المحققة منها

بوكروح, عبد المالك; بوشايب, بوخميس

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département des Sciences de l’information et de la communication
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	بوكروح, عبد المالك
dc.contributor.author	بوشايب, بوخميس
dc.date.accessioned	2023-02-27T13:21:29Z
dc.date.available	2023-02-27T13:21:29Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/12725
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على عادات وأنماط استخدام أساتذة الطور الثانوي لتكنولوجيات التعليم الرقمي والاشباعات التي حققت لهم في استخدام هذه الوسائل ومعرفة مدى الاستفادة والأثر الذي يتركه استخدام الوسائل التكنولوجية في مردودهم. وحتى تحقق هذه الدراسة هذه الأهداف قمنا بتصميم استبيان متكون من أسئلة للبيانات الشخصية وأسئلة أخرى قسمت إلى أربعة محاور وهذا كله كأداة لجمع المعلومات التي تهدف الدراسة لمعرفتها. تكون مجتمع البحث من أساتذة ثانوية دراع محمد الصادق بجيجل عددهم 60 أستاذا تم توزيع الاستمارة عليهم جميعا حيث تم اعتماد المسح الشامل. وكانت النتائج أنه كل ما استخدمنا التكنولوجيا زادت فعالية التعليم وأن استخدام التكنولوجيا أصبح حتمية بغض النظر عن التخصصات المدرسة وبغض النظر عن خبرة الأستاذ أو التحاقه حديثا بالمهنة.	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	التدريس	fr_FR
dc.subject	الطور الثانوي	fr_FR
dc.subject	التعليم الرقمي	fr_FR
dc.title	استخدام أساتذة الطور الثانوي لتكنولوجيات التعليم الرقمي في عملية التدريس و الاشباعات المحققة منها	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR