الحقول الدلالية في أدب الأطفال: أىاشيدٌ كتب اللغة العربية للطور الابتدائي - أنمودجا

صويلح, شهينة; ولد زمارة, منال; برماد, أحمد ( مشرفا

dc.contributor.author	صويلح, شهينة
dc.contributor.author	ولد زمارة, منال
dc.contributor.author	برماد, أحمد ( مشرفا
dc.date.accessioned	2023-11-27T09:43:28Z
dc.date.available	2023-11-27T09:43:28Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	جامعة جيجل	fr_FR
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/13591
dc.description.abstract	تعد الدلالة من أىم ما شغل فكر الإنسان، وىي علخم متداخل الأجزاء، متسع العلاقات مع المستويات اللخغوية الأخرى: الصوتية، التركيبية والمعجمية، زيادة علخى علاقات بعلخوم ومعارف إنسانية كثيرة، وموضوعها الأساسي ىو: وبهذا .» أن علخم الدلالة يعنى بدراسة معنى الكلخمات « : "المعنى". فعرفها "إبراىيم أنيس" في كتابو "دلالة الألفاظ" ب فإن أهمية الحقول الدلالية تأتي من أهمية علخم الدلالة نفسو. ويهدف بحثنا ىذا إلى تحديد مفهوم نظرية الحقول الدلالية وبيانها في أناشيد الطور الابتدائي، والكشف عن الكلخمات وعلاقاتها الدلالية فيما بينها. وقد تم استصدام الاستبيان كأداة للخدراسة الميدانية لجمع البيانات، ووزع علخى عينة مكونة من عشرين ) 02 ( أستاذ في أربع ابتدائيات، كما تم استصدام المنهج الوصفي التحلخيلخي الإحصائي	fr_FR
dc.subject	أدب الأطفال	fr_FR
dc.title	الحقول الدلالية في أدب الأطفال: أىاشيدٌ كتب اللغة العربية للطور الابتدائي - أنمودجا	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR