Résumé:
Notre étude se concentre sur le phénomène du français cassé chez les jeunes algériens, en particulier dans la wilaya de Jijel. L’objectif est d’étudier l’utilisation et la pratique du français cassé chez ces jeunes. Notre travail se divise en deux parties essentielles : une approche théorique et une approche pratique.
Dans la première partie, nous mettons l’accent sur les différentes langues utilisées en Algérie, en fournissant des définitions de quelques concepts sociolinguistiques, ainsi que les marques transcodiques du français cassé.
La deuxième partie est principalement axée sur l’analyse des données, de classification du français cassé selon ses types, des pourcentages d’utilisationce qui nous permettra de confirmer ou d’infirmer nos hypothèses.