Analyse linguistique et contrastive des difficultés rédactionnelles en FLE chez les lycéens : Cas des apprenants de 3ème année secondaire du lycée Mohamed Sadik Ben Yahia à el milia

BOUKHEMERRA, Selma; DAGHI, Sihem; Kahine, Abderrahmane(sous la direction)

dc.contributor.advisor
dc.contributor.advisor
dc.contributor.author	BOUKHEMERRA, Selma
dc.contributor.author	DAGHI, Sihem
dc.contributor.author	Kahine, Abderrahmane(sous la direction)
dc.date.accessioned	2023-11-30T08:36:17Z
dc.date.available	2023-11-30T08:36:17Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/13627
dc.description.abstract	Notre étude porte sur le domaine de la linguistique et la linguistique contrastive. L’objectif de cette étude est de sélectionner et de comprendre l’origine des erreurs et des interférences afin d’y remédier. De ce fait, nous avons mené une étude détaillée et synthétique de l’ensemble des erreurs et des interférences commises dans les productions écrites en FLE, des apprenants de troisième année secondaire. À travers cette recherche nous pouvons dire que ces erreurs ne sont pas fortuites, elles peuvent être analysées et les corrigées pour les éviter une prochaine fois.	fr_FR
dc.language.iso	fr	fr_FR
dc.publisher	جامعة جيجل	fr_FR
dc.subject	linguistique	fr_FR
dc.subject	linguistique contrastive	fr_FR
dc.subject	erreurs	fr_FR
dc.subject	interférenceslinguistiques	fr_FR
dc.subject	productions écrites	fr_FR
dc.title	Analyse linguistique et contrastive des difficultés rédactionnelles en FLE chez les lycéens : Cas des apprenants de 3ème année secondaire du lycée Mohamed Sadik Ben Yahia à el milia	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR