دور التوجيه والإرشاد المدرسي في تحسين العملية التعليمية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

قرني, رقية; مهرهرة, أمال; بوبيش, فريد(مشرفا)

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département de Sociologie
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	قرني, رقية
dc.contributor.author	مهرهرة, أمال
dc.contributor.author	بوبيش, فريد(مشرفا)
dc.date.accessioned	2024-01-22T09:12:27Z
dc.date.available	2024-01-22T09:12:27Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/13914
dc.description.abstract	أجريت هذه الدراسة بهدف الكشف عن دور التوجيه والإرشاد المدرسي في تحسين العملية التعليمية لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي بثانوية بورزاق أحمد ببلدية تاكسنة، وذلك حتى يمكن التعرف على مدى مساهمة التوجيه والإرشاد المدرسي في تحسين التحصيل الدراسي وتحقيق التكيف داخل الوسط المدرسي، وتعديل العادات الدراسية الخاطئة لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي، وقد اتبعنا المنهج الوصفي، كما اعتمدنا في جميع البيانات الميدانية على أداة الاستبيان والتي قمنا ببناءها لهذا الغرض، كما قمنا بالتحقيق من صدقها ثم توزيعها على أفراد العينةالتي بلغ عددها36 تلميذ وتلميذة السنة أولى ثانوي. وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى ما يلي: - يساهم التوجيه والإرشاد المدرسي في تحسين التحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي بثانوية بورزاق احمد ببلدية تاكسنة-جيجل-. - يساهم التوجيه والإرشاد المدرسي في تحقيق التكيف داخل الوسط المدرسي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانويبثانوية بورزاق احمد ببلدية تاكسنة-جيجل-. - يساهم التوجيه والإرشاد المدرسي في تعديل العادات الدراسة الخاطئة لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي بثانوية بورزاق أحمد ببلدية تاكسنة-جيجل-.	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	التوجيه والإرشاد المدرسي، العملية التعليمية	fr_FR
dc.title	دور التوجيه والإرشاد المدرسي في تحسين العملية التعليمية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية	fr_FR
dc.title.alternative	دراسة ميدانية بثانوية بورزاق أحمد تاكسنة جيجل	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR