Dépôt Institutionnel Université de Jijel
الخجل وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | طالب, فطيمة | |
| dc.contributor.author | صوفان, بشرى | |
| dc.contributor.author | بوحنة, ماية | |
| dc.contributor.author | بوريدان, رانية | |
| dc.contributor.author | قرين, حريبة (مشرفا) | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-23T09:01:23Z | |
| dc.date.available | 2024-01-23T09:01:23Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/13950 | |
| dc.description.abstract | تناولنا في هذه الدراسة موضوع الخجل و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط بمتوسطة " بوكبوس الطاهر" بجيجل هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن العلاقة بين الخجل و التحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط بالإضافة الى الكشف عن دور بعض العوامل المؤثرة في كل من الخجل و التحصيل الدراسي . كدور الجنس ( ذكور اناث ) و دور متغير الإعادة ( مغيد غير معيد ) و قد شملت الدراسة على عينة مكونة من 59 تلميذا من تلاميذ السنة الرابعة متوسط بمتوسطة بوكبوس الطاهر في جيجل كما اعتمدنا المنهج الوصفي . و قد استخدمت في الدراسة مقياس الخجل للدريني واسفرت النتائج عما يلي 1_ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الاناث في مستوى الخجل 2_ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المعيدين و غير المعيدين في مستوى الخجل 3_ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والاناث في مستوى التحصيل الدراسي 4_ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المعيدين و غير المعيدين في مستوى التحصيل الدراسي | fr_FR |
| dc.language.iso | ar | fr_FR |
| dc.subject | الخجل ، التلاميذ، التحصيل الدراسي | fr_FR |
| dc.title | الخجل وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط | fr_FR |
| dc.type | Thesis | fr_FR |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
-
Mémoires de Licences [265]