تداعيات العنف المدرسي من وجهة نظر الأساتذة في مرحلة التعليم المتوسط

dc.contributor.author	مليط, هبة
dc.contributor.author	عمور, أمينة
dc.contributor.author	هنوس, لويزة
dc.contributor.author	موراس, مريم
dc.contributor.author	بن صالحية, كريمة (مشرفا)
dc.date.accessioned	2024-01-23T10:21:55Z
dc.date.available	2024-01-23T10:21:55Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/13970
dc.description.abstract	هدفت هده الدراسة إلى معرفة تداعيات العنف المدرسي لدى عينة من أساتذة المتوسط التي تكونت من 51 أستاذ موزعين على جميع مستويات التعليم المتوسط بحيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي ثم استخدام الاستمارة كأداة بحث والتي تكونت من (15) عبارة كما تم الاعتماد على التكرارات والنسب المئوية لمعالجة المعطيات. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية ? -يركز الأساتذة على دور الوالدين في المعاملة بالدرجة الأولى أي أن العوامل الأسرية سبب في حدوث العنف حسب الأساتذة.	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	التعليم ، العنف المدرسي ، المعلم	fr_FR
dc.title	تداعيات العنف المدرسي من وجهة نظر الأساتذة في مرحلة التعليم المتوسط	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR