دور مواقع التواصل الإجتماعي في تنمية الوعي بمخاطر الجريمة الإلكترونية لدى طلبة قسم علوم الإعلام و الإتصال

Abstract

تناولنا في هذه الدراسة دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي بمخاطر الجريمة الكثرونية لدى الطلبة الجامعيين ،دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال بكلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة محمد الصديق بن يحي -جيجل. ولمعالجة المشكلة المطروحة عن هذاالتساؤل جملة من التساؤلات الفرعية ثم تقسيمها الى اربع تساؤلات مع مراعاة للسيرورة المنهجية ،اذتضمنت عادات وانماط استخدام طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال لمواقع التواصل الاجتماعي ،كذلك تعرض الطلبة لهذه الجريمة الالكثرونية ،ومدى مساهمة مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي بمخاطر الجريمة الكثرونية وسبل الوقاية منها . ان اختيار موضوع الدراسة كان نابعاعن جملة من الاسباب الشخصيةكالرغبة الشخصية في معرفة خبايا الجريمة الالكثرونية فضلا عن جملة من الاسباب الموضوعية الاخرى تتمثل في قلة الدراسات العلمية والمتناولة لموضوع الجريمة الالكثرونية . وقد هدفت هذه الدراسة الى: -محاولة التعرف على استخدام طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال لمواقع التواصل الاجتماعي. _التعرف على اسهامات مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي بمخاطر الجريمة الالكثرونية. -إثراء المكتبة الجامعية بهدا النوع من الدراسات. وقد اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي ،كما اعتمدنا على الاستمارة كأداة اساسية لجمع البيانات ،كذلك اخترنا العينة القصدية على طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال ليجري عليها التحليل ،ثم توزيع الاستمارة قوامها 102مفردة من اصل 1021مفردة في مجتمع الدراسة والمتمثل في طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال. توصلت هذه الدراسة الى مجموعة من النتائج : -تفوق جنس الاناث على جنس الذكور ،معظهم غير متزوجين. -استخدام الطلبة الذين اعمارهم مابين 23سنة الى25سنة مواقع التواصل الاجتماعي مند 4الى 6سنوات بشكل منتظم. -مواقع التواصل الاجتماعي ساهمت في اقناع افراد العينة بالتوعية من مخاطر الجريمة الالكثرونية بشكل متوسط.