دور قناة اليوتيوب  cours dzالتعليمية في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الباكالوريا

مغمولي, إبتسام; زاغ, فاطمة الزهراء; بطاهر, هشام ( مشرفا )

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département des Sciences de l’information et de la communication
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	مغمولي, إبتسام
dc.contributor.author	زاغ, فاطمة الزهراء
dc.contributor.author	بطاهر, هشام ( مشرفا )
dc.date.accessioned	2024-02-26T14:02:20Z
dc.date.available	2024-02-26T14:02:20Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/14279
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن دور قناة اليوتيوب التعليمية cours dz في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ البكالوريا بثانوية شرايطية يوسف بالعوانة ولاية جيجل، واستخدمت المنهج الوصفي، حيث تم تطبيق الدراسة الميدانية على عينة من تلاميذ البكالوريا الذين يستخدمون قناة cours dz في العملية التعليمية، والتي بلغت 96 تلميذ وتلميذة تم اختيارها بطريقة غير عشوائية قصدية؛وذلك بالاستعانة بأداة الاستبيان لجمع البيانات وبرنامج (Spss)لتحليل النتائج، كما استخدمت المقابلة في الدراسة الاستطلاعية وأجريت على 29 مبحوث بأسئلة مفتوحة. وقد توصلت هذه الدراسة إلىأن أغلبية تلاميذ البكالوريا بثانوية شرايطية يوسف يعتمدون على اليوتيوب في المراجعة لشهادة البكالوريا بصفة عامة، وعلى قناة cours dz بصفة خاصة، وأن 98% منهم استفادوا منها في رفع مستوى تحصيلهم الدراسي، وذلك من خلال مشاهدتهم للمحتوى التعليمي في القناة والتفاعل معها بشتى الطرق المتاحة.	fr_FR
dc.subject	قناة اليوتيوب, التحصيل الدراسي , تلاميذ البكالوريا	fr_FR
dc.title	دور قناة اليوتيوب cours dzالتعليمية في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الباكالوريا	fr_FR
dc.title.alternative	دراسة ميداهية على عينة من تلاميذ ثانوية "يوسف شرايطية "– جيجل	fr_FR