Résumé:
تهدف دراستنا إلى الكشف عن أثر الفيسبوك على الأساتذة الجامعيين على أدائهم الوظيفي ومحاولة معرفة أهم الدوافع والحاجات لاستخدامهم للفيسبوك ومعرفة هل يساهم هذا الأخير في زيادة فعالية الأداء الوظيفي وكيف يساعدهم في أداء مهامهم العلمية والعملية.
من خلال الدراسة على عينة من أساتذة قسم الإعلام والاتصال بجامعة جيجل وقد تمحورت أسئلة الدراسة كالأتي:
-السؤال الرئيسي : ما هو أثر الفيسبوك على الأداء الوظيفي لأساتذة قسم الإعلام والاتصال بجامعة جيجل؟
الأسئلة الفرعية:
-ماهي عادات وأنماط استخدام أساتذة قسم الإعلام والاتصال بجامعة جيجل للفيسبوك؟
-ماهي دوافع وحاجات استخدام الأساتذة الجامعيين بقسم الإعلام والاتصال بجامعة جيجل؟
وبما أن الدراسة تنتمي للدراسات الوصفية التحليلية فقد اعتمدنا على أداة الاستبيان والملاحظة في جمع البيانات حيث تم تقسيم الاستمارة إلى أربع محاور وقمنا بتوزيعها على عينة قصدية تتمثل في 28 مفردة من أساتذة قسم الإعلام والاتصال بجامعة جيجل لموسم 2023/2024.
حيث توصلت الدراسة إلى أن للفيسبوك أثر ايجابي بنسبة كبيرة على الأداء الوظيفي لأساتذة قسم الإعلام والاتصال بجامعة جيجل.
