المعاش النفس ي لدى الطفل المسعف المتمدرس

بومزر, مونية; بزير, أمينة; جنحية, موسى( مشرفا)

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département de Psychologie et Sciences d’Education et de l’Orthophonie
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	بومزر, مونية
dc.contributor.author	بزير, أمينة
dc.contributor.author	جنحية, موسى( مشرفا)
dc.date.accessioned	2025-04-28T14:08:43Z
dc.date.available	2025-04-28T14:08:43Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	جيجل	fr_FR
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/15141
dc.description.abstract	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على حالة الطفل المسعف داخل مركز الطفولة المسعفة، الإطلاع على المعاش النفسي للطفل المسعف وزيادة واكتساب معارف ومعلومات حول الموضوع، التعرف على خصائص ومؤشرات الصحة النفسية عند الطفل المسعف والتعرف على إستراتيجيات وأساليب التعامل مع الطفل المسعف. إعتمدنا في دراستنا على المنهج العيادي باعتباره المنهج الأنسب لموضوعنا، وعلى حالتين للدراسة تمثلت في فتاتين من مؤسسة الطفولة المسعفة. في حين تم إعتماد أداة المقابلة النصف موجهة بغرض البحث واختبار رسم الشجرة كأداتين رئيسيتين وعلى الملاحظة كأداة ثانوية، توصلنا من خلال ذلك إلى نتائج متمثلة في: الحرمان العاطفي، الحرمان الأمومي، الإحساس بالأمان داخل المؤسسة الطموح، القلق الإكتئاب، الحزن، الإنطوائية، الشخصية الإجتماعية، النرجسية ،الغموض.	fr_FR
dc.publisher	جامعة محمد الصديق بن يحي	fr_FR
dc.subject	المعاش النفسي, الطفل المسعف, التمدرس	fr_FR
dc.title	المعاش النفس ي لدى الطفل المسعف المتمدرس	fr_FR
dc.title.alternative	دراسة ميدانية بدارالطفولة المسعفة الميلية – ولاية جيجل	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR