دور التعليم الالكتروني في زيادة التحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعيين

سعودي, أمال; فناش, فريال; كعبار, جمال( مشرفا )

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département de Psychologie et Sciences d’Education et de l’Orthophonie
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	سعودي, أمال
dc.contributor.author	فناش, فريال
dc.contributor.author	كعبار, جمال( مشرفا )
dc.date.accessioned	2025-05-05T08:39:02Z
dc.date.available	2025-05-05T08:39:02Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	جيجل	fr_FR
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/15145
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى مساهمة التعليم الالكتروني في زيادة التحصيل الدراسي لدى طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، وقد اعتمدنا في دراستنا هذه على المنهج الوصفي وقد اعتمدنا في جمع بيانات الدراسة على استبيان التعليم الالكتروني والتحصيل الدراسي مقسم إلى بعدين هما: مساهمة منصات موودل وزووم في زيادة دافعة طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، مساهمة المحاضرات الالكترونية في تحسين النتائج الدراسية لدى طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، وقد أجريت هذه الدراسة على عينة قوامها 147 طالبا وطالبة، واستندنا على مجموعة من الأساليب الإحصائية وهي كالآتي: المتوسط الحسابي- الانحراف المعياري- معامل الارتباط بيرسون- ألفا كرونباخ- النسب المئوية. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - يساهم التعليم الالكتروني في زيادة التحصيل الدراسي لدى طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بدرجة متوسطة. - تساهم منصات موودل وزووم في زيادة دافعية التعلم لدى طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بدرجة متوسطة. - تساهم المحاضرات الالكترونية في تحسين النتائج الدراسية لدى طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بدرجة مرتفعة.	fr_FR
dc.publisher	جامعة محمد الصديق بن يحي	fr_FR
dc.subject	التعلم الإلكتروني, التحصيل الدراسي, الطلبة الجامعيين	fr_FR
dc.title	دور التعليم الالكتروني في زيادة التحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعيين	fr_FR
dc.title.alternative	دراســـة ميدانيــــة على طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR