Résumé:
جاءت هذه الدراسة الموسومة ب "دور مواقع التواصل الاجتماعي في تعزيز التفاعل الاجتماعي داخل الفضاء الجامعي"، كالطريق الممهد لمعرفة الدور الذي تؤديه مواقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك، أنستغرام، تويتر" في تعزيز التفاعلات الاجتماعية، وزيادة وعي الطلاب وتحفيزهم على المشاركة في الأنشطة الجامعية المختلفة مثل "الندوات، النوادي العلمية، والحملات التوعوية " وبيان أهمية المنصات الاجتماعية في تطوير أساليب النقاش والحوار وحشد وتوجيه الطلبة داخل الجامعة.
انطلقت الدراسة من التساؤل الرئيسي:
ماهو دور مواقع التواصل في تعزيز التفاعل الاجتماعي داخل الفضاء.
لتنبثق عنه ثلاث تساؤلات فرعية تتمثل في:
1. هل تحظى النشاطات الجامعية بدعم إعلامي في مواقع التواصل الاجتماعي؟
2. هل يمكن اعتبار مواقع التواصل الاجتماعي آلية أساسية لحشد وتوجيه الطلبة خلال المظاهرات الطلابية داخل الفضاء الجامعي؟
3. هلتساهم مواقع التواصل الاجتماعي في تطوير أساليب النقاش والحوار داخل الفضاء الجامعي؟
إعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي باعتباره منهجا مناسبا لمثل هذه الدراسات، واستخدمت العينة القصدية مكونة من 14 طالبا ينتمون إلى النوادي العلمية والمنظمات الطلابية بجامعة محمد الصديق بن يحي جيجل – قطب تاسوست– جيجل، تم جمع بيانات الدراسة من خلال استمارة المقابلة.
توصلت الدراسة إلى بعض النتائج :
- ساهمت مواقع التواصل الاجتماعي في زيادة التواصل بين الطلاب وتوسيع العلاقات الاجتماعية داخل الجامعة.
- شهدنا ارتفاعا في معدلات المشاركة في الأنشطة الطلابية بسبب زيادة مستوى الوعي بين الطلاب.
- ساعدت مواقع التواصل الاجتماعي في حشد وتوجيه الطلاب بشكل فعال خلال الفعاليات الجامعية.
- حسنت مهارات النقاش والحوار لدى الطلاب.
- قدمت مواقع التواصل الاجتماعي دعما إعلاميا كبيرا للأنشطة الجامعية.
- ساهمت في بناء مجتمع جامعي متماسك من خلال تعزيز التفاعل بين أفراد البيئة الجامعة.
