Résumé:
ومن أهم النتائج التي توصلت اليها دراستنا :
تختلف وتتنوع عادات و أنماط إستخدام الطالب الجامعي للإعلام الجديد في البحث العلمي و ذلك من خلال تصفحه لتطبيقات الإعلام الجديد حسب الظروف داخل منازلهم من أجل متابعة المواضيع العلمية .
يستخدم الطالب الجامعي الإعلام الجديد في التعلم و البحث العلمي و ذلك بالإعتماد على الفايسبوك و موقع غوغل في عملية انجاز البحوث و التحصيل المعرفي .
تطبيقات الإعلام الجديد ساهمت في تشجيع البحث العلمي لدى الطالب الجامعي لإنها تختصر الوقت و الجهد في إنجاز البحوث العلمية و تساعدهم في مناقشة المحاضرات العلمية مع الأخرين عند عدم حضورهم لمقاعد الدراسة و بصورة عامة و شاملة توضح النتائج المتوصل إليها ان للإعلام الجديد دور كبير في دعم البحث العلمي لدى الطالب الجامعي .