الرضا الوظيفي و علاقته بالولاء التنظيمي لدى أساتذة التعليم الثانوي

بوالنمالة, سارة; شلوق, سناء; عبايدية, أحلام (مشرفا)

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département de Psychologie et Sciences d’Education et de l’Orthophonie
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	بوالنمالة, سارة
dc.contributor.author	شلوق, سناء
dc.contributor.author	عبايدية, أحلام (مشرفا)
dc.date.accessioned	2020-10-20T09:06:59Z
dc.date.available	2020-10-20T09:06:59Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/1558
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى التعرف غلى الرضا الوظيفي وعلاقته بالولاء التنظيمي لدى أساتذة التعليم الثانوي، وأجريت هذه الدراسة على مستوى بلدية الملية بولاية جيجل، وقد بلغت عينة الدراسة(200 (أستاذ وأستاذة أي ما يعادل%37 من المجموع الكلي لمجتمع الدراسة الذي بلغ عدده (540(، واستخدم الباحث المنهج الوصفي ولتحقيق هذه الدراسة تم الاستعانة بالاستبيان كأداة جمع البيانات، وتم اعتماد أساليب إحصائية لمعالجة البيانات ومن أجل تفسيراتها استخدم المتوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومعامل الارتباط بيرسون للدراسة. وتوصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها:  توجد علاقة ارتباطيه موجبة طردية ضعيفة بين الرضا الوظيفي والولاء التنظيمي.  توجد علاقة ارتباطيه موجبة طردية ضعيفة بين الرضا الوظيفي والالتزام.  توجد علاقة ارتباطيه موجبة طردية ضعيفة بين الرضا الوظيفي والإخلاص.  توجد علاقة ارتباطيه موجبة طردية ضعيفة بين الرضا الوظيفي والرغبة في الاستمرار في العمل.	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	التعليم الثانوي، الرضا الوظيفي ، الولاء التنظيمي	fr_FR
dc.title	الرضا الوظيفي و علاقته بالولاء التنظيمي لدى أساتذة التعليم الثانوي	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR