JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | عميروش, سارة | |
| dc.contributor.author | فنور, لبنى | |
| dc.contributor.author | صيفور, سليم (مشرفا) | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-20T09:16:50Z | |
| dc.date.available | 2020-10-20T09:16:50Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/1563 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدارسة إلى تقديم صورة حول طبيعة الحوافز المقدمة لأساتذة التعليم المتوسط بالإضافة إلى معرفة درجة الرضا الوظيفي، و أيضا معرفة إذا كانت هناك علاقة دالة إحصائيا بين طبيعة الحوافز المقدمة و درجة الرضا الوظيفي لدى اساتذة التعليم المتوسط ، و من أجل ذلك تم تصميم الإستمارة المتكونة من 31 بندا ووزعت على 41 أستاذ. و قد أسفرت نتائج الدراسة على التالي: • أنه توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين طبيعة الحوافز المقدمة و درجة الرضا الوظيفي • لا تقدم الحوافز المادية و المعنوبة كافية لأساتذة التعليم المتوسط • أساتذة التعليم المتوسط على درجة متوسطة من الرضا الوظيفي | fr_FR |
| dc.language.iso | ar | fr_FR |
| dc.subject | العلاقات، الرضا الوظيفي، الحوافز | fr_FR |
| dc.title | طبيعة الحوافز المقدمة وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم المتوسط | fr_FR |
| dc.type | Thesis | fr_FR |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Mémoires de Master [512]