الإدارة الصفية و دورها في معالجة بعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

Abstract

ان ادارة الصف وعمليات ضبط النظام داخله من العوامل الهامة لوفير تدريس فعال وفي الحقيقة فإن هذه الأمور تأتي في مقدمة إهتمامات المعلم وفي جميع المستويات التعليمية والتربوية , كما يجب التعرف على المشكلات السلوكية الصفية المنتشرة بين التلاميذ وتشخيصها ومعرفة أسبابها , من أجل الوصول الى الحلول المناسبة ومعالجتها وتعديلها للبداغوجيا الممارسة داخل الصف والتعزيز وللأسلوب القيادي ولشخصية المدرس دور في معالجة بعض المشكلات الصفية لدى تلايذ المرحلة الثانوية .