Résumé:
Ce mémoire s’inscrit dans le champ de la pragmatique linguistique et vise à analyser les actes de
parole dans les podcasts de développement personnel animés par Maryam Gadery. À travers une
approche qualitative fondée sur l’analyse de quinze épisodes, l’étude cherche à comprendre
comment les locuteurs utilisent le langage pour agir, influencer, conseiller ou créer un lien avec
l’auditeur. En mobilisant les cadres théoriques d’Austin, Searle et Kerbrat-Orecchioni, la
recherche identifie les types d’actes de langage dominants — notamment les actes directifs,assertifs et expressifs — et montre comment ils participent à une interaction simulée mais engageante. Le mémoire met ainsi en évidence la richesse pragmatique du podcast, en tant que potentiel interactif, malgré l’absence d’interlocuteur direct.