Représentation sur l’écrit académique chez les étudiants de français à l’ère de l’intelligence artificiel

Abstract

L’écrit universitaires est ou centre de préoccupations académiques et faire acquérir une compétence en production et écrite n'est pas une tâche aisée. En l'apprenant est plongé dans un monde numérique chez l'apprenant. Cet article s'interroge sur l’apport des outils numériques à l'écrit universitaire.