Résumé:
جاءت هذه الدراسة لمعالجة موضوع "دور الإعلام الالكتروني في تشكيل القيم الاجتماعية لدى الطالب الجامعي"، وهو موضوع يجمع بين أبعاد متعددة وعلوم الإعلام والاتصال وعلم الاجتماع نظرا لارتباطه الوثيق بتكوين شخصية الطالب الجامعي وتحديد سلوكه داخل المجتمع.
حيث تعد القيم الاجتماعية الركيزة الأساسية التي تبنى عليها المجتمعات، إذ تشكل الإطار الذي ينظم سلوك الأفراد ويوجه تفاعلاتهم مع التطور التكنولوجي وظهور الإعلام الالكتروني الذي بدوره يتسم بالتفاعلية والتعدد في الوسائط والسرعة في نقل المعلومات، حيث أصبح اليوم أحد أبرز الأدوات التي تؤدي دور في تشكيل المنظومة القيمية لدى الطلبة الجامعيين، فهو لا يقتصر على نقل المحتوى بل يساهم في بناء القيم وتعديلها وإعادة إنتاجها بما يتماشى مع حاجات وتطلعات الطلبة في ظل تفاعلهم المستمر مع مختلف المنصات الرقمية والمضامين الإعلامية المتاحة.
وقد سعت هذه الدراسة للإجابة عن التساؤلات التالية:
1- هل الإعلام التفاعلي يهذب القيم الأخلاقية؟
2- هل الإعلام الاجتماعي يعدل القيم الاجتماعية؟
3- هل الإعلام الديني يرسخ القيم الدينية؟
وقد توصل الدراسة إلى نتائج أبرزها:
" أن الإعلام التفاعلي يهذب القيم الأخلاقية.
" أن الإعلام الاجتماعي يعدل القيم الاجتماعية.
" أن الإعلام الديني يرسخ القيم الدينية.
اعتمدت الدراسة على الاستمارة كأداة رئيسية للبحث، طبقت على عينة طبقية تناسبية من 41 طالبا بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية -جامعة جيجل (قطب تاسوست)- وانطلقت الدراسة ن فرضية مفادها أن "للإعلام الالكتروني دور في تشكيل القيم الاجتماعية لدى الطالب الجامعي".
وتمثلت أهداف الدراسة في الكشف عن دور الإعلام الإلكتروني في بناء أو تعديل أو إعادة تفعيل القيم الاجتماعية التي يسعى الطالب الجامعي لتحقيقها، إضافة إلى رصد آليات تشكيل هذه القيم.
واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي مستخدمة أدوات لجمع البيانات كالاستمارة والملاحظة والوثائق
المرتبطة بالموضوع، مع توظيف التحليل السوسيولوجي لفهم الظاهرة واستخلاص النتائج.
