Résumé:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على صعوبات التكفل بالأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية الدي يواجهها المختصون في ولاية جيجل ولتحقيق هذا الهدف تم إستخدام المنهج الوصفي التحليلي،وتم الرجوع إلى المصادرالأولوية والثانوية،وتم تصميم إستمارة مكونة من 26موزعة على أربعة محاور أساسية هي: البرامج التذريبية،الاسرة،الإمكانات المادية،الإدارة .بحيث تغطي متغيرات الدراسة،وتكونت عينة الدراسة من30أخصائي نفسي وقد توصلت هذه الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها:
• يواجه المختص النفسي صعوبات مرتبطة بنقص البرامج التدريبية والتكوين المستمر في مجال التكفل بالأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية
- يعاني المختص النفسي صعوبات ناتجة عن ضعف تعاون الأسرة في المتابعة والتكفل،مما يؤثرسلباعلى فعالية التدخل
- تعاني أغلب المؤسسات من مشكلات إدارية تؤثرعلى سير العمل وتزيد من جودة الخدمات المقدمة
- تظهر اللإمكانات المادية المحدودة كمصدر رئيسي للتحديات التى تقلل من جودة الخدمات المقدمة
الكلمات المفتاحية :
التكفل النفسي،الأطفال المعاقين ذهنيا،البرامج التدريبة،الأسرة،الإمكانات،الإدارة
المختص النفسي
