Résumé:
تتطلب معالجة صعوبات تدريس اللغة الإنجليزية للمعلمين الجدد في الابتدائي جهداً مشتركاً من النظام التعليمي والإدارة المدرسية والمعلم نفسه. التركيز يجب أن يكون على بناء الثقة وتطوير الكفايات الأساسية بشكل تدريجي، مع توفير شبكة دعم مستمرة تساعد المعلم على اجتياز السنة