Dépôt Institutionnel Université de Jijel

مدى تطبيق معلم المرحلة الإبتدائية لإستراتيجية حل المشكلات في تدريس مادة الرياضيات

مدى تطبيق معلم المرحلة الإبتدائية لإستراتيجية حل المشكلات في تدريس مادة الرياضيات

بوخدنة, دينا; عبشيش, صفية; عسكر, أمال; كردون, سارة; دباش, نور الهدى (مشرفا)
URI: http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/16188
Date: 2025

Résumé:

يختلف تطبيق استراتيجية حل المشكلات في تدريس الرياضيات بالمرحلة الابتدائية من معلم لآخر ومن مدرسة لأخرى. بينما توجد مبادرات إيجابية، لا يزال التطبيق يواجه تحديات تحتاج إلى معالجة شاملة تشمل تطوير المناهج، وتدريب المعلمين، وتوفير البيئة المدرسية الداعمة. النجاح في هذا المجال سينعكس إيجاباً على تنمية مهارات التفكير العليا والاستعداد للحياة العملية لدى الطلاب.

Afficher la notice complète

Fichier(s) constituant ce document

Icon
Nom: مدى-تطبيق-معلم-ال ...
Taille: 2.565Mo
Format: PDF
Voir/Ouvrir

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Chercher dans le dépôt


Recherche avancée

Parcourir

Mon compte