Résumé:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الخدمات الإرشادية في تعزيز الصحة النفسية لدى المراهق من وجهة نظر تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط وتكونت عينة الدراسة من (300) تلميذ وتلميذة اختيرت بطريقة قصدية من متوسطات ولاية جيجل، خلال السنة الدراسية 2024/2025، اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي وكأداة للدراسة تم الاعتماد على إستبيان مصمم من طرف الطالبتين وتم معالجة الفرضيات باستخدام النسب والتكرارات المئوية وتم التوصل إلى النتائج التالية:
_ تلعب الخدمات الإرشادية دور في تحقيق التوافق النفسي لدى المراهق من وجهة نظر تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط.
_ تلعب الخدمات الإرشادية دور في تعزيز الدافعية لدى المراهق من وجهة نظر تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط.
_ تلعب الخدمات الإرشادية دور في تحقيق الاتزان الانفعالي لدى المراهق من وجهة نظر تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط.
