Résumé:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور الرياضة المدرسية في التقليل من السلوك العدواني لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط، حيث تم استخدام المنهج الوصفي، وأداة الاستبيان لجمع البيانات من المبحوثين وبالرجوع الى المصادر الأولية والثانوية، تم تصميم هذا الاستبيان المتكون من27 عبارة موزعة على ثلاث محاور رئيسية بحيث تغطي متغيرات الدراسة، وقد تكونت العينة من 36 أستاذ في التربية البدنية تم اختيارهم بطريقة قصدية من متوسطات بلدية جيجل بولاية جيجل، بعد عملية الحصول على البيانات تم معالجتها وتحليلها باستخدام العديد من الأساليب الإحصائية التي توفرها الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS.
استخلصت الدراسة العديد من النتائج، أهمها:
- تساهم الرياضة المدرسية في التقليل من السلوك العدواني البدني بدرجة مرتفعة.
- تساهم الرياضة المدرسية في التقليل من السلوك العدواني اللفظي بدرجة مرتفعة.
- تساهم الرياضة المدرسية في التقليل من السلوك العدواني النفسي بدرجة مرتفعة.
