المهارات التدريسية للمعلم و دورها في تحقيق التفوق الدراسي لتلاميذ المرحلة الثانوية

Abstract

يتمحور موضوع دراستنا حول "المهارات التدريسية للمعلم ودورها في تحقيق التفوق الدراسي لتلاميذ المرحلة الثانوية بثانوية ماطي أحسن" ببلدية الأمير عبد القادر –ولاية جيجل-. هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور المهارات التدريسية للمعلم في تحقيق التفوق الدراسي للتلاميذ وللإجابة عن التساؤل الرئيسي التالي: - هل للمهارات التدريسية دور في تحقيق التفوق الدراسي لتلاميذ المرحلة الثانوية؟ وانبثقت عنه ثلاث أسئلة فرعية وهي: - هل لمهارة التخطيط للدرس دور في التفوق الدراسي لتلاميذ المرحلة الثانوية؟ - هل لمهارة تنفيذ الدرس دور في التفوق الدراسي لتلاميذ المرحلة الثانوية؟ - هل لمهارة تقويم الدرس دور في التفوق الدراسي لتلاميذ المرحلة الثانوية؟ ولاختبار فرضيات الدراسة قمنا باختيار المنهج الوصفي، واستعملنا أداة الاستمارة لجمع المعلومات و تطبيقها على عينة عشوائية بسيطة تمثلت في 82 تلميذا وتلميذة. توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - لمهارة التخطيط للدرس دور في تحقيق التفوق الدراسي لتلاميذ المرحلة الثانوية. - لمهارة تنفيذ الدرس دور تحقيق التفوق الدراسي لتلاميذ المرحلة الثانوية. - لمهارة تقويم الدرس دور في تحقيق التفوق الدراسي لتلاميذ المرحلة الثانوية.