Résumé:
موضوع الدراسة "دور السلطة التربوية للمعلم في جودة الحياة المدرسية" (دراسة ميدانية متوسطة قليل السعيد بن بوخميس- الميلية- بولاية جيجل-
يهدف موضوع هذه الدراسة إلى محاولة معرفة دور السلطة التربوية المعرفية والأخلاقية للمعلم في جودة الحياة المدرسية للتلاميذ.
ولتحقيق هذا المسعى قمنا بتفصيل هذه الدراسة إلى سبع فصول متسلسلة منهجية، فبعد عرضنا للإطار المفاهيمي للدراسة انطلاقا من واقع ميداني المتمثل في متوسطة قليل السعيد بوخميس ' الميلية' لولاية جيجل والتي تعكس إلى حد كبير واقع الظاهرة المدروسة والخوض في موضوع البحث وكشف تساؤلاته واستفهاماته من تطبيق الدراسة على عينة مكونة من 70 تلميذ، اعتمدنا بذلك إلى اختيار العينة العشوائية الطبقية للسحب من كل مستوى دراسي للتلاميذ.
وإذا ما نظرنا إلى طبيعة الموضوع ونوع البيانات المراد الحصول عليها فقد اقتصرت الدراسة الراهنة توظيف مجموعة من الأدوات البحثية الميدانية منها الاستمارة ومنهج التحليل الكمي.
بعد معالجة النتائج وتحليل البيانات المتحصل عليها ومناقشتها وصلنا إلى النتائج التالية:
- للسلطة المعرفية للمعلم دور في جودة الحياة المدرسية.
- للسلطة الأخلاقية للمعلم دور في جودة الحياة المدرسية.
