Résumé:
يشكل التدريب ركيزة استراتيجية لإدارة الموارد البشرية، إذ من خلالها تستطيع المؤسسة تحقيق أهدافها على المدى القريب والبعيد، ومواكبة التطور التكنولوجي، واستيعاب التقنيات الحديثة، بما يضمن الحصول على كوادر بشرية مؤهلة لتنفيذ العمليات الإنتاجية بأعلى مستويات الكفاءة والفعالية والقدرة على التعامل الإيجابي مع التغيرات الحاصلة في بيئة العمل الداخلية والخارجية.
ومنه تتناول هذه الدراسة موضوع "التدريب والفعالية التنظيمية" وذلك بهدف الكشف عن دور التدريب في تعزيز الفعالية التنظيمية بمركز تعبئة الغاز بالطاهير ولاية جيجل، حيث جاءت الإشكالية تتمحور حول التساؤل الرئيسي التالي: كيف يساهم التدريب في تعزيز الفعالية التنظيمية في المؤسسة؟
حيث تندرج تحت هذا التساؤل تساؤلات فرعية تم صياغتها كما يلي:
- هل يساهم تحديد الاحتياجات التدريبية في زيادة الإنتاجية داخل المؤسسة؟
- هل يساعد تخطيط البرامج التدريبية في تحقيق الالتزام التنظيمي داخل المؤسسة؟
- هل يساهم تنفيذ البرامج التدريبية في رفع الكفاءة التنظيمية داخل المؤسسة؟
وللإجابة على هذه التساؤلات تم صياغة الفرضيات التالية:
- يساهم تحديد الاحتياجات التدريبية في زيادة الإنتاجية داخل المؤسسة.
- يساعد تخطيط البرامج التدريبية في تحقيق الالتزام التنظيمي داخل المؤسسة.
- يساهم تنفيذ البرامج التدريبية في رفع الكفاءة التنظيمية داخل المؤسسة.
وقد جاءت الدراسة في سبعة فصول، من خلال الإطلاع على الأدبيات المكتوبة حول الموضوع سواء كانت نظرية أو ميدانية، أربعة منها نظرية وثلاثة منها ميدانية، حيث جاء الفصل الأول كإطار نظري وتصوري للدراسة، والفصل الثاني تضمن المعالجة النظرية لموضوع الدراسة، أما الفصل الثالث فقد تناول متغير التدريب، والفصل الرابع تم التطرق فيه إلى متغير الفعالية التنظيمية، في حين الفصل الخامس جاء كإطار منهجي للدراسة إذ يعتبر حلقة وصل بين الجانبين النظري والميداني، أين تناولنا فيه مختلف الإجراءات المنهجية المستخدمة، فمن حيث المنهج تم الاعتماد على المنهج الوصفي، أما تقنيات البحث الميداني فقد استخدمت الاستمارة كأداة رئيسية إلى جانب الملاحظة والمقابلة مع الأفراد المبحوثين، حيث تم توزيع الاستمارة على عينة عشوائية بسيطة قدرت ب 41 مفردة مأخوذة من المجتمع الأصلي الذي بلغ عدد عماله 116 عامل، أي ما يعادل 35% من مجتمع الدراسة، أما الفصل السادس تم فيه تفريغ وتحليل وتفسير بيانات الدراسة باستخدام الأسلوبين الكمي والكيفي، وفي الفصل السابع والأخير تطرقنا إلى مناقشة نتائج الدراسة في ضوء الفرضيات وأهداف الدراسة، والدراسات السابقة والنظريات للوصول إلى النتائج وعرض بعض القضايا التي أثارتها الدراسة.
ولقد كشفت نتائج الدراسة تحقق فرضياتها الفرعية وبناءا على ذلك أثبت تحقق الفرضية الرئيسية وعليه يساهم التدريب في تعزيز الفعالية التنظيمية في المؤسسة.
الكلمات المفتاحية: التدريب، تحديد الاحتياجات التدريبية، تخطيط البرامج التدريبية، تنفيذ البرامج التدريبية، الفعالية التنظيمية، الإنتاجية، الالتزام التنظيمي، الكفاءة.
