Résumé:
تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف تأثيرات أفلام العنف على شخصية المراهقين المتمدرسين، وذلك من خلال دراسة ميدانية على عينة من التلاميذ في ثانوية كعولة تونس بجيجل، حيث تمحورت إشكالية الدراسة حول السؤال الرئيسي ما تأثير أفلام العنف على شخصية المراهقين المتمدرسين في ثانوية كعولة تونس بجيجل؟ وقد تفرعت عنه ثلاث تساؤلات فرعية، حيث يهدف التساؤل الأول إلى معرفة عادات وأنماط تعرض المراهقين الأفلام العنف، ويهدف التساؤل الثاني إلى معرفة التأثيرات النفسية الأفلام العنف على المراهقين المتمدرسين، أما التساؤل الثالث فيهدف إلى معرفة إنعكاسات مشاهدة أفلام العنف علىسلوكات المراهقين المتمدرسين.
اعتمدنا في دراستنا على المنهج المسحي، وأداة رئيسية لجمع البيانات هي استمارة الاستبيان بحيث تم توزيعها على عينة طبقية تناسبية حجمها 70 مفردة، إضافة إلى أداة المقابلة التي تم اجراءها مع مدير الثانوية، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تفيد أهمها أن أغلب المبحوثين يتعرضون الأفلام العنف بشكل غير منتظم لكنهم لا يعانون من تأثيرات نفسية واضحة ويرون أن مشاهدة أفلام العنف توفر لهم الترفيه والمتعة أكثر من إحداث أثار نفسية ضارة، وأغلبية المراهقين لا يعتبرون العنف وسيلة لحل المشكلات ويرونه سيئا لغيرهم من جهة أخرى، ولا يميلون إلى تقليد السلوكات العنيفة التي تعرضها الأفلام، مما يدل على محدودية انعكاسها على سلوكهم الواقعي.
