دور البودكاست في تنمية الوعي المقاولاتي لدى الطالب الجامعي

Abstract

يعد البودكاست أحد أبرز مخرجات التطور الهائل في مجال تقنيات الإعلام والاتصال إذ يقوم على نقل المعلومات والمعارف بأسلوب سهل ومرن هذا ما جعل العديد من الباحثين يهتمون بدراسة تأثيره على أفكار الطلبة الجامعيين خاصة في تشجيعهم على ثقافة إنشاء المشاريع وتبني روح المبادرة، وفي هــذا السيـــــاق جاءت دراستنا الموسومة ب" دور البودكاست في تنمية الوعي المقاولاتي لدى الطالب الجامعي"، وعليـــــه نسعى للكشف عن كيفية مساهمة هذه الوسيلة (البودكاست)في بناء معارف الطلبة وتوجههم نحــــو ريادة الأعمال من خلال قياس مدة متابعة الطلبة للبودكاست ودوافعه والإشباعات المحققة منه، وقــــد تمحورت إشكالية الدراسة حول التساؤل الرئيسي التالي:ما دور البودكاست في تنمية الوعي المقاولاتي لـــدى طلبة الماستر بكلية العلوم والإنسانية والإجتماعية بجامعة جيجل؟ وتفرعت عنه الأسئلة الفرعية التالية : س1- ما هي عادات وأنماط استخدام طلبة الماستر بكلية العلوم الإنسانية والإجتماعية بجامعة جيجــــل للبودكاست المقاولاتي؟ س2- ما أهم الدوافع لجوء طلبة الماستر بكلية العلوم الإنسانية والإجتماعية بجامعة جيجل إلى إستخدام البودكاست المقاولاتي؟ س3- ما الإشباعات المحققة لدى طلبة الماستر بكلية العلوم الإنسانية والإجتماعية بجامعة جيجل من إستخدامهم للبودكاست المقاولاتي؟ س4- إلى أي مدى يسهم استخدام البودكاست المقاولاتي في تنمية الوعي بالفكر المقاولاتي لدى طلبة الماستر بكلية العلوم الإنسانية والإجتماعية بجامعة جيجل؟ وتحقيقا لأهداف الدراسة إتبعنا جملة من الخطوات المنهجية بدءا بتحديد منهج الدراسة والمتمثل في المنهج الوصفي التحليلي، كما تم اعتمادنا على الاستبيان كوسيلة رئيسية لجمع المعلومات أما بخصوص العينة فقد اعتمدنا على العينة الطبقيـــة ضمّــــت 71 طالبًــــا من طلبـــة الماستر في كليـــة العلـــوم الإنسانيــة والإجتماعية بجامعة جيجل.