دور الوسط الجامعي في تنمية القيم الإجتماعية للطالب

Abstract

بناء على ما تقدم اخترنا موضوع دور الوسط الجامعي في تنمية القيم الاجتماعية لدى الطالب موضوع دراسة وبحث، و قد قسمنا الدراسة إلى جانب نظري و جانب تطبيقي. الجانب الأول للدرا سة هو الجانب النظري الذي تضمن ثلاثة فصول ، و قد تناولنا في الفصل الأول الإطار المفاهيمي للدراسة من خلال طرحنا للإشكالية و حددنا أسباب اختيارنا للموضوع ، أهميته ، هدفنا من الدراسة وبعض مفاهيم الد راسة إضافة إلى بعض الدراسات السابقة التي توفرت لدينا ، أما الفصل الثاني الذي تناولنا فيه متغير الجامعة من خلال تحديد مفهومها ،أهدافها، وظائفها، و كذا عرفنا الجامعة الجزائرية ، تطورها ،و أيضا دور الجامعة في تحسين المستوى الأكاديمي للطالب، و عنصر التكيف الأكاديمي للطالب و كعنصر أخير النظريات المفسرة للجامعة، أما الفصل الثالث استعرضنا فيه مفهوم القيم ، أهميتها، خصائصها، مفهوم القيم الاجتماعية ، خصائصها، وظائفها، مكونات القيم و النظريات المفسرة للقيم. أما الجانب التطبيقي للدراسة تضمن فصلين، الفصل الرابع الذي يشتمل على الإجراءات المنهجية للدراسة الميدانية ، و قد تضمن مجلات الدراسة الثلاثة المجال الجغرافي، الزمني و البشري المنهج العينة ، و أدوات الدراسة بالإضافة إلى الأساليب الإحصائية ، أما الفصل الخامس فقد تناول عرض و تحليل بيانات الدراسة و مناقشة النتائج المتوصل إليها في ضوء فرضيات الدراسة و استخلاص النتائج.