أثر جماليات الدراما التركية على الطالبات الجامعيات

Abstract

عالجت هذه الدراسىة موضوع جماليات الدراما التركية وأثرها على الطالبات الجامعيات وذلك بالإجابة على التساؤل الرئيسي: ما هو أثر جماليات الدراما التركية على الطالبات الجامعيات؟ ولتحقيق أهداف هذه الدراسة اعتمدنا استبيان لجمع البيانات المتعلقة بالدراسة تم توزيعها على طالبات كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة جيجل القطب الجامعي تاسوست الذي اشتمل على 44 سؤال موزعين على ستة محاور، حيث استخدمنا المنهج الوصفي لدراستنا الميدانية، وذلك لتناسبه مع متطلبات الدراسة، كما اعتمدنا على العينة العشوائية البسيطة، حيث بلغ عدد أفرادها ب 157 طالبة، أما نظريا فاعتمدنا على مقاربتين الغرس الثقافي والاستخدامات والإشباعات. وبعد تفريغ البيانات وقراءتها كميا وكيفيا، خلصنا إلى جملة من النتائج أهمها: أن هناك علاقة بين متغير الإقامة والحجم الساعي لمشاهدة الدراما، وأن الفترة الليلية هي من أكثر الفترات التي تتم فيها عميلة المشاهدة. وأثبتت لنا أيضا أن هناك علاقة بين حجم مشاهدة الدراما التركية واهتمام الطالبات بالموضة إضافة إلى كشفها أن الطالبات ينجذبن للألوان الباردة من خلال عرضها في الدراما التركية لأنها تحقق لهن الراحة النفسية، كما أن الدراما التركية ساعدت الطالبات على تكوين ثقافة في مجال استخدام الألوان بشكل متجانس. في حين كشف على أن جمالية المكان من أكثر الجماليات التي جذبت الطالبات للدراما التركية أكثر من غيرها من الجماليات، وذلك لإعجابهن ب المناظر الطبيعية ونظافة الشوارع والبنايات الفخمة. أن الطالبات يتابعن الدراما التركية بدافع إعجابهن بالشخصيات المتواجدة فيها، والتي بسببها تم اكتساب سلوكيات جديدة كطريقة الحوار وطريقة الاهتمام بالمظهر.